【題目】細胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能對應不正確的是

A．細胞膜——控制物質(zhì)進出細胞

B．葉綠體——使光能轉(zhuǎn)化成化學能

C．線粒體——分解有機物，釋放能量

D．細胞核——保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞膜-保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，A正確；

葉綠體-光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中，B正確；

線粒體-呼吸作用的場所，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”，C正確；

細胞核-在生物遺傳中具有重要作用．細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體之間的差異。（ ）

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【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：

（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生 ．
（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的 ．
（3）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：
①該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是 ．
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的（填結(jié)構(gòu)名稱）．
③在視野C中，細胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是 ．

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【題目】在生物的分類等級中，哪一個等級生物的種類最少、共同特征最多（ ）

A．屬 B．科 C．種 D．目

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【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當家”，此處的“肥”主要是指

A．有機物 B．水 C．無機鹽 D．氧氣

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【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____．

（2）消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是_____的關(guān)系，這樣形成了食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中共有_____ 條食物鏈．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_____ 是沿著_____和食物網(wǎng)流動的．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，但這種能力是有一定限度的．

（5）如該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會是_____．

（6）在食物網(wǎng)中共有兩個成分沒有畫出，分別是非生物部分和_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類生命的起始點是一個細胞，該細胞為（ ）

A．受精卵 B．精子 C．卵細胞 D．以上都不是

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【題目】下列鏡頭的組合中，看到細胞數(shù)目最多的是

A．目鏡5×、物鏡5× B．目鏡10×、物鏡10×

C．目鏡5×、物鏡10× D．目鏡10×、物鏡15×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王強和幾個同學利用假期對昆崳山的某片森林進行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報告中的一段話，請分析回答相關(guān)問題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。

（1）如圖是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有的同學認為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出___。補畫完整后該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈。

（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的__關(guān)系建立起來的。

（3）他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致。這說明生物能夠______環(huán)境。

（4）有一時期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，會造成______的大量繁殖，結(jié)果對森林造成了一定的破壞。這說明，生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限度的，當外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的______。

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