【題目】根吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）
A.成熟區(qū)
B.伸長區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

【答案】A
【解析】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．故選：A．
根尖的結構如圖： 根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．分生區(qū)被根冠包圍著，細胞體積小、細胞核大、細胞質濃有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對同學們學習、思考、分析和解決問題都相當重要。你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢？讓我們來試試看。從如圖中可以看出：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是 ， ②是。
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)。請寫出圖中的三例關節(jié)名稱： 、、。
（3）伸肘時，肱二頭肌處于狀態(tài)。③所示的處于狀態(tài)。
（4）再寫一條你從圖中提取出的其它“信息”：例：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學過的五種動物，請分析回答有關問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、、三部分，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ， 通過部和軀干部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳．
（3）上述動物中屬于無脊椎動物的是；屬于恒溫動物的是 ． （填字母）
（4）D的毛有作用；其牙齒有和之分，與其食性相適應，D與A，B，C，E四種動物相比，在生殖發(fā)育方面的特點是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于鳥類主要特征的是

A. 體表被毛B. 前肢變成翼C. 體溫恒定D. 雙重呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲，于是噴灑農(nóng)藥將昆蟲全部殺死，但這一季節(jié)果實產(chǎn)量卻是歷年來最低的，這是因為昆蟲能幫助植物

A. 光合作用B. 傳粉C. 受精D. 傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是飯后半小時，進出人體某器官血液的四種物質相對含量直方圖．該器官是（ ）

A.大腦
B.小腸
C.腎
D.肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實驗材料，進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗．實驗時首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光．甲、乙兩位同學對葉片的處理方法如圖所示，請分析作答：

（1）甲、乙兩位同學對葉片的處理，同學的方法是正確的．
（2）若丙同學采用正確的方法對銀邊天竺葵的葉片遮光處理后，移至光下照射3～4小時，摘下葉片，去掉黑紙片，用脫色處理，滴加碘液，結果如圖：①、②兩處不變藍，③處變藍．與②處相比，①處不變藍的原因是 ．
（3）由②、③對照的結果得出的結論是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是輸送血液的“泵”，一次心跳包括了心臟的收縮與舒張的過程，如圖是心臟工作示意圖，請回答相關問題：

（1）A表示的過程，血液的流向是 ．
（2）B表示的過程，其中[2]中的血液進入[] ， 當血液流經(jīng)毛細血管后，發(fā)生的變化是 ， 血液最終由[]返回心臟的右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)模式圖，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）填出圖中數(shù)字所指的名稱：
[1] ， [2] ， [3] ， [4] ， [5] ， [3]和[5]組成的結構叫做 ．
（2）與關節(jié)牢固性和靈活性相適應的特點：
[]能將兩塊骨牢固的連在一起，[]內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

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