根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(注:圖中O2代表氧氣,C O2代表二氧化碳)
(1) 寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
A.______B.______C.______D.______
(2)心臟的4個腔分別與不同的血管相連:左心室連通       ,右心室連通肺動脈,左心房連通        ,右心房連通上、下腔靜脈。
(3)根據(jù)循環(huán)途徑不同,可以將血液循環(huán)途徑分為                         兩條循環(huán)途徑;把著兩條循環(huán)途徑連接在一起的器官是            
(4)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處時,血液由        血變?yōu)?u>        血。
(5)完成呼吸的全過程除了要有呼吸系統(tǒng)外,還需要           系統(tǒng)等的參與,這說明人體是一個        的整體。
(1)A. 右心房 B. 右心室   C. 左心房   D. 左心室
(2) 主動脈         肺靜脈
(3) 體循環(huán)       肺循環(huán)      心臟 
(4) 動脈血      靜脈血 (5) 血液循環(huán)     統(tǒng)一解析:
本題考的是心臟的結(jié)構(gòu),可以分為四個腔;和左心室相連的血管是主動脈,和右心室相連的血管是肺動脈,和左心房相連的血管是肺靜脈,和右心房相連的血管是上、下腔靜脈。血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)的途徑:左心室→主動脈→各級動脈→組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)(此時動脈血變成靜脈血)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的途徑:右心室→肺動脈→肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)(此時靜脈血變成動脈血)→肺靜脈→左心房。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)人的心臟內(nèi)有四個腔:1是
右心房
右心房
,2是
右心室
右心室
,3是
左心房
左心房
,4是
左心室
左心室

(2)圖中血液由4流出,經(jīng)過7、8到達(dá)1的循環(huán)途徑為
循環(huán);血液由2流出,經(jīng)過5、6到達(dá)3的循環(huán)途徑為
循環(huán).
(3)在我們的身體中,血液循環(huán)為人體各個組織細(xì)胞不斷運來
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
氧氣
氧氣
,運走
二氧化碳
二氧化碳
等廢物.
(4)血液在從M流到N的過程中,含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹跎佟㈩伾导t的
靜脈血
靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
右心房
右心房
右心室
右心室
左心房
左心房
左心室
左心室

肺動脈
肺動脈
肺靜脈
肺靜脈
主動脈
主動脈
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈

(2)圖中②→⑤→⑥→③的循環(huán)途徑為
循環(huán),④→⑦→⑧→①的循環(huán)途徑為
循環(huán).
(3)與右心室相連的血管是
肺動脈
肺動脈
,內(nèi)流
靜脈
靜脈
血,這種血液的特征是含氧少,顏色
暗紅
暗紅
.血液流經(jīng)肺泡壁毛細(xì)血管時,所含的氧氣會
增多
增多
(填“增多”或“減少”).
(4)在心房和心室之間具有
房室瓣
房室瓣
,在心室和動脈之間具有
動脈瓣
動脈瓣
,這些瓣膜只能單方向開放,可以防止血液倒流.
(5)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時,血液中的氧向組織細(xì)胞擴散,組織細(xì)胞進行
呼吸
呼吸
作用,分解
有機物
有機物
,釋放
能量
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
①.
左心房
左心房
②.
左心室
左心室
③.
右心房
右心房
④.
右心室
右心室
⑤.
主動脈
主動脈
⑥.
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈
⑦.
肺動脈
肺動脈
⑧.
肺靜脈
肺靜脈

(2)圖中由2到3的循環(huán)途徑為
循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供
氧氣和養(yǎng)料
氧氣和養(yǎng)料
,同時運走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的
代謝廢物
代謝廢物
;由4到1為
循環(huán),其主要作用是
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液
.若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是
主動脈
主動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(注:圖中O2代表氧氣,C O2代表二氧化碳)
(1)寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
A.
右心房
右心房
B.
右心室
右心室
C.
左心房
左心房
D.
左心室
左心室

(2)心臟的4個腔分別與不同的血管相連:左心室連通
主動脈
主動脈
,右心室連通肺動脈,左心房連通
肺靜脈
肺靜脈
,右心房連通上、下腔靜脈.
(3)根據(jù)循環(huán)途徑不同,可以將血液循環(huán)途徑分為
體循環(huán)
體循環(huán)
肺循環(huán)
肺循環(huán)
兩條循環(huán)途徑;把著兩條循環(huán)途徑連接在一起的器官是
心臟
心臟

(4)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處時,血液由
動脈
動脈
血變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
血.
(5)完成呼吸的全過程除了要有呼吸系統(tǒng)外,還需要
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)等的參與,這說明人體是一個
統(tǒng)一
統(tǒng)一
的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
1.
左心房
左心房
2.
左心室
左心室
3.
右心房
右心房
4.
右心室
右心室
5.
主動脈
主動脈
6.
上下腔靜脈
上下腔靜脈
7.
肺動脈
肺動脈
8.
肺靜脈
肺靜脈

(2)圖中由2到3的循環(huán)途徑為
循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供
氧氣、養(yǎng)料
氧氣、養(yǎng)料
,同時運走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的
代謝廢物
代謝廢物
;由4到1為
循環(huán),其主要作用是
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液
.若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是
主動脈
主動脈

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