【題目】各個(gè)類群的動(dòng)物具有不同的特征,下列哪項(xiàng)是環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征( )
A.身體呈輻射對(duì)稱
B.體表有角質(zhì)層
C.靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
D.身體表面有外套膜

【答案】C
【解析】解:A、體呈輻射對(duì)稱屬于腔腸動(dòng)物的特征,錯(cuò)誤;
B、體表有角質(zhì)層屬于線形動(dòng)物的特征,錯(cuò)誤;
C、環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng),正確;
D、身體表面有外套膜屬于軟體動(dòng)物的特征,錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解環(huán)節(jié)動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動(dòng),其原因是

A. 土壤中缺乏食物

B. 得不到足夠的氧氣

C. 雨后喜歡曬太陽

D. 承受不了濕土壓力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動(dòng)物先天性行為的是( )
A.老馬識(shí)途
B.猴子騎車
C.黃牛耕田
D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于

A肺與外界的氣體交換 B肺泡與血液間的氣體交換

C氣體在血液中的運(yùn)輸 D組織里的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)被評(píng)為2013年度感動(dòng)中國(guó)人物的油菜花父子沈克泉和沈昌健,35年來相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問題:

(1)油菜花父子培育出沈油雜202新品種,進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如下圖所示花的[ ] 上,受精完成后, 將發(fā)育成果實(shí)。

(2)上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過程,其中[a]是 ,[b]是 。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是

(3)在光照下,油幕嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠。據(jù)此推測(cè),右圖[2]細(xì)胞中的 會(huì)明顯增多,請(qǐng)用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的生理過程: 。

(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個(gè)小時(shí),變紅的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在海水浴場(chǎng)游泳時(shí),一旦被海蜇蜇傷,應(yīng)立即用海水沖洗患處,并涂抹肥皂或細(xì)沙,然后再用利刃將涂附物刮去。并及時(shí)就醫(yī)。被海蜇蜇傷,主要是因?yàn)?/span>

A. 海蜇的觸手上分布著很多刺細(xì)胞

B. 海蜇發(fā)達(dá)的中胚層含有毒素

C. 海蜇的傘部有很多刺絲

D. 海蜇的口能將人咬傷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于軟體動(dòng)物的是

A. 河蚌 B. 田螺 C. D. 烏賊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由( )外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.維生素
D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是___________,它們的生殖方式都屬于_____________(選填:無性生殖;有性生殖)

(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活,而青蛙用___________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有___________這個(gè)階段,其發(fā)育過程稱為___________。

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