【題目】制作酸奶和泡菜所利用的微生物是( )
A.酵母菌
B.醋酸菌
C.乳酸菌
D.霉菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列幾項中對變異在生物學和實踐上有重要意義的說法不正確的是( )
A.能夠使生物更好的適應不斷變化的環(huán)境
B.所有的變異對生物的生存都是有利的
C.變異會產生新的生物類型,使生物不斷進化
D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答下列問題.
資料一:在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊.經過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室.如圖所示.
資料二:準備適當的食物,設置好障礙物,雞經過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食.如圖所示.
(1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于行為.要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和而獲得.
(2)從以上資料可以看出,動物越高等,學習能力越 , 學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數越 .
(3)對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學習條件相同,學習的速度也會有差異,這是因為這種行為也會受到因素的影響.
(4)以上研究動物行為時應用的方法是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A. E可表示有莖葉分化
B. F可表示有輸導組織
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
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