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在生物進化過程中,有些物種只存活了很短的時間就滅絕了,這些物種滅絕的原因是


  1. A.
    這些物種不能產生變異
  2. B.
    這些物種缺乏適應環(huán)境的能力
  3. C.
    這些物種產生了可遺傳變異
  4. D.
    人類對此物種破壞的結果
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在漫長的生物進化過程中,既有
新的
新的
生物種類產生,也有一些
原有
原有
生物種類的滅絕.

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科目:初中生物 來源: 題型:

最有說服力的生物進化證據是
 
,達爾文認為,自然選擇是通過
 
實現的,生物的多樣性和適應性是
 
的結果.在人類進化過程中,人猿分界的標志是
 

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科目:初中生物 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 七年級生物(下) 題型:043

閱讀材料,回答有關問題。

  在紐約動物園的大型草地上,每年10月份的最后一天都豎起一排墓碑!盀l于滅絕物種公墓”中的每塊石碑都是為滅絕的一種物種而立的。每年都有新的墓碑出現。

  進化生物學家安德魯·多布森在文章中這樣寫道:“也許有一天回首往事時我們會這樣認為,所有這些物種的消失是比20世紀發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)都嚴重的事情!

  毫無疑問,在新千年的第一個百年物種大規(guī)模死亡對地球生存是個威脅,眾多物種在如此短的時間內從地球上消失,這在過去幾乎是沒有過的。

  去年,美國俄勒岡州立大學的動物學家盧布琴科在一次專業(yè)會議上曾經這樣說過,現在,人們普遍認為,物種滅絕的速度遠遠超過了原來在自然進化過程中死亡的速度。

  在剛剛開始的世紀里,滅絕的物種可能會增加10倍。到2100年地球上1/3到2/3的植物、動物以及其他有機體將消失——這種物種大規(guī)模死亡的現象就和大約6500萬年前的恐龍差不多。差別應是:當時物種消亡的時間持續(xù)了幾十萬年,而現在,一些物種在幾百年甚至幾十年內就滅亡了。

  在一份受到聯合國和世界銀行資助的調查報告中,197位參與調查的科學家得出了類似的結果。報告說,在過去的100年地球上的濕地減少了一半,因此,眾多的動物和植物便失去了生存空間。大約20%的淡水魚類、9%的樹種消亡或者面臨消亡的危險。報告說,在海洋里,被捕撈的魚類超過了自然繁殖的數量,在被過度捕撈的魚中,70%的魚成了食品。

  盧布琴科說,一些海濱出現了“死亡區(qū)”,這里由于水中缺氧扼殺了幾乎所有生物,而且這些“死亡區(qū)”還在不斷擴大。

  地球上幾乎一半的陸地被人為地改變,沼澤地和水潭干涸、森林和草原變成了農田或者城市和道路。另外,全球森林面積急劇減少也是生物消亡的最好證明。

  進化生物學家多布森說:“全球一半多的森林、50%以上的物種遭毀滅的速度相當一個人的生命周期!

  許多物種在生物學家看到并把它寫出來之前,就已經消失了。據科學家們估計,地球上的動物、植物以及微生物種類大約至少有600萬到1400萬種(一些人甚至認為有3000萬種),但是,迄今只有175萬種被確認。

(1)上述情況如任其發(fā)展,將會產生什么后果?________。

(2)寫出導致上述情況的三條主要原因________。

(3)為了有效阻止情況的進一步惡化,我們應采取哪些措施?________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

在漫長的生物進化過程中,既有______生物種類產生,也有一些______生物種類的滅絕.

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科目:初中生物 來源:蘇教版八年級下冊《9.24.2 生物進化的歷程》2013年同步特色訓練(解析版) 題型:填空題

在漫長的生物進化過程中,既有    生物種類產生,也有一些    生物種類的滅絕.

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