人形成聽覺的部位是（ ）
A．鼓膜
B．耳蝸
C．聽覺感受器
D．大腦皮層的聽覺中樞
【答案】分析：此題考查耳的結(jié)構(gòu)及各部位功能以及聽覺的形成過程．耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳，分析解答．
解答：解：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
故選：D
點(diǎn)評：明確聽覺的形成過程是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

人形成聽覺的部位是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是人的耳和腦的示意圖，請分析回答：

     (1)上課鈴響時，你會和同學(xué)們一起迅速地走進(jìn)教室。在這一過程中，你感受聲音信息的具體結(jié)構(gòu)是[  ]____________，形成聽覺的部位是[  ]____________________。

     (2)有經(jīng)驗(yàn)的人都知道：在遇到巨大聲響時，應(yīng)迅速張口或閉嘴、堵耳。你明白其中的道理嗎?試分析說明：______________________________________________________。

     (3)正常人都具有較好的軀體平衡能力，能夠完成一些靈活、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的動作。試寫出兩個主要與維持平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)：_____________________________________。

     (4)人在感冒時，如果鼻、咽、喉部出現(xiàn)炎癥，應(yīng)及時治療，否則病菌有可能會通過[  ]___    進(jìn)入中耳，引發(fā)中耳炎，導(dǎo)致聽力障礙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人的耳和腦的示意圖，請分析回答：

（1）上課鈴響時，你會和同學(xué)們一起迅速地走進(jìn)教室。在這一過程中，你感受聲音信息的具體結(jié)構(gòu)是[  ]                    ，形成聽覺的部位是[  ]                     。

（2）有經(jīng)驗(yàn)的人都知道：在遇到巨大聲響時，應(yīng)迅速張口或閉嘴、堵耳。你明白其中的道理嗎?試分析說明：                                         

（3）正常人都具有較好的軀體平衡能力，能夠完成一些靈活、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的動作。試寫出兩個主要與維持平衡有關(guān)的人體結(jié)構(gòu)：                  、                  。

（4）人在感冒時，如果鼻、咽、喉部出現(xiàn)炎癥，應(yīng)及時治療，否則病菌有可能會通過[ ]                   進(jìn)人中耳，引發(fā)中耳炎，導(dǎo)致聽力障礙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

人形成聽覺的部位是（   ）

A．鼓膜                                                     B．耳蝸

C．聽覺感受器                                        D．大腦皮層的聽覺中樞

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