【題目】下面圖一、二分別是小腸絨毛、肺泡的局部示意圖,圖三是血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,請據(jù)圖回答問題:

(1)當血液流經(jīng)圖一所示小腸續(xù)毛內(nèi)毛細血管時,營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化可用圖三中的曲線______表示。

(2)當血液流經(jīng)圖二所示結構時,②中的血液將流入心臟四個腔中的______。血液由①流向②后,圖三中曲線b可表示血液中______含量的變化。

(3)若圖三表示尿素含量的變化,其中橫軸代表腎單位的組成結構,縱軸代表尿素的相對含量,那么曲線a的AB段表示的結構是______。

(4)血液流經(jīng)圖一、圖二部位血管中的______(填“動脈”或“靜脈”或“毛細血管”)時,流動速度最慢。

【答案】a 左心房 二氧化碳 腎小管 毛細血管

【解析】

1)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。

2)血液經(jīng)過體循環(huán)后,由動脈血變成了靜脈血;流經(jīng)肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動脈血。

(1)當血液流經(jīng)圖一所示小腸絨毛內(nèi)毛細血管時,由于小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,所以營養(yǎng)物質(zhì)含量是增多的,故可用圖三中的曲線a表示。

(2)當血液流經(jīng)圖二所示結構時,肺泡與血液發(fā)生氣體交換,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳經(jīng)入肺泡,所以血液由靜脈血變成動脈血,經(jīng)肺靜脈流回左心房;因此,圖三中曲線b可表示血液中二氧化碳含量的變化。

(3)若圖三表示尿素含量的變化,經(jīng)腎小管的重吸收作用,大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被重新吸收送回血液,因此尿液中尿素的濃度升高了,所以曲線a的AB段表示的結構是腎小管。

(4)血液流經(jīng)圖一小腸絨毛的毛細血管、圖二部位肺泡外的毛細血管時,血流速度最慢,便于進行物質(zhì)交換。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用魚缸飼養(yǎng)金魚時,如果長期不換水,就會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭,并導致死亡,這是因為(

A.水中缺氧 B.空間太小 C.相互攻擊 D.水中缺少食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保證出行安全,交警支隊開展查酒駕活動。請結合所學生物學知識回答:

1)交警能清晰地看到一輛汽車由遠而近駛來,主要是由于眼球結構中_____的曲度可以調(diào)節(jié)。

2)交警作出靠邊停車的交通手勢,司機看到手勢后將車停下,這屬于_____反射。

3)司機對著酒精測試儀吹氣(如圖),此時司機的膈肌處于_____狀態(tài)。

4)吹氣檢測顯示司機是酒后駕駛,交警要求司機做進一步的抽血檢驗。酒精在消化道中的_____被吸收進入血液。隨著血液循環(huán),無法被肝臟解毒的酒精,流向心臟后首先進入_____。

5酒駕過程中,由于酒精麻痹了腦部的_____,使司機的操作不協(xié)調(diào),容易導致交通事故。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的結構圖,據(jù)圖回答問題。

(1)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[  ]_____。

(2)蛋白質(zhì)的消化是從[  ]_____開始的,蛋白質(zhì)最終被消化為______。

(3)淀粉的消化從口腔開始,由[  ]_____分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為_______。

(4)人體內(nèi)最大的消化腺體是_____,它分泌的消化液_____不含有消化酶,但是它能促進脂肪的消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A和B表示組成該生態(tài)系統(tǒng)的某些部分,①③表示生理過程,請分析回答:

(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,請寫出圖中描述這一現(xiàn)象的食物鏈______

(2)若為了殺滅害蟲而大量噴灑農(nóng)藥,則一段時間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是______。

(3)圖中A表示生態(tài)系統(tǒng)組成中的______,它通過生理過程[______]______作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的______平衡起到了重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保證魚塘內(nèi)的魚類安全過冬,養(yǎng)殖戶往往在魚塘的冰面上鑿一些孔,其目的是(

A.使水溫升高 B.減少污染物

C.減小水壓 D.使池塘內(nèi)水的含氧量升高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)實踐中,利用植物的無性生殖來栽培作物,可保持親本的優(yōu)良性狀,并可在段時間內(nèi)擴大繁殖規(guī)模

(1)空心菜是常見的蔬菜,菜農(nóng)常采用 方式來種植空心菜.

(2)柑橘是廣西常見水果,為保持柑橘的優(yōu)良品質(zhì),果農(nóng)采用 方式種植柑橘.

(3)鐵皮石斛號稱十大仙草之首,其有增強體質(zhì)、補益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用.如圖為某鐵皮石斛培育基地利用一株優(yōu)質(zhì)石斛苗,短時間內(nèi)就可以培育出大量石斛試管苗,這項技術生物學上稱為植物 培養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它由____________________兩種物質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)的載體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是肺內(nèi)及組織中的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A過程叫____,B叫____。

(2)圖中結構:a是__,b是__,c是__,d是__。

(3)a中的氧氣進入b,b中的二氧化碳進入a,這個過程是通過____實現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案