【題目】空氣中的二氧化硫等污染物，對(duì)哪類植物的影響最明顯

A．種子植物 B．蕨類 C．苔蘚 D．藻類

【答案】C

【解析】

試題分析：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，能監(jiān)測(cè)空氣的污染程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不屬于腔腸動(dòng)物的是

A. 珊瑚蟲 B. 水螅 C. �？� D. 河蚌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷，下列描述正確的是

A.①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)器官

B.所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

C.⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D.大腸桿菌通過(guò)產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列諺語(yǔ)或成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是

A．一母生九子，連母十個(gè)樣——生物的遺傳現(xiàn)象

B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物間的捕食關(guān)系

C．千里之堤，毀于蟻穴——生物對(duì)環(huán)境的影響

D．大樹底下好乘涼——環(huán)境對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、吃草子鳥、兔都以禾谷類為食，食蟲鳥能夠捕食昆蟲，又可被鷹捕食，鷹還可捕食吃草子鳥和兔。請(qǐng)寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈________________________________________；并指出該食物鏈中的生產(chǎn)者是__________，次級(jí)消費(fèi)者是__________。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有標(biāo)出的生物成分是__________。它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________。

（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________，能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是______。若鷹的食物1/3來(lái)自食蟲鳥，1/3來(lái)自吃草子鳥，1/3來(lái)自兔，則鷹的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷類_______千焦。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)裝置

序號(hào)

A

B

C

D

河泥

無(wú)

無(wú)

有

有

水藻

無(wú)

有

有

有

光照

有

有

有

無(wú)

小魚存活時(shí)間

3天

11天

25天

2天

請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 ；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)？ 。

（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的主要作用是 。

（3）D裝置中小魚存活的時(shí)間比A裝置中小魚存活的時(shí)間短，最可能的原因是 。

（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明 。

（5）如果將B、C裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問(wèn)題： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）食物中的____是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成____。

（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們都是__________實(shí)現(xiàn)的。

（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是___。心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程，先是兩個(gè)心房收縮，同時(shí)兩個(gè)心室舒張，此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是________。

（4）圖中能表示排泄途徑的是_____（填寫圖中序號(hào)）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物無(wú)處不在，你認(rèn)為下面四個(gè)同學(xué)對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A. 小紅：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

B. 張磊：腐生細(xì)菌、真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用

C. 王芳：真菌都是單細(xì)胞生物

D. 李明：細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是（ ）

A．都生活在水中 B．都有根、莖、葉的分化

C．都沒有輸導(dǎo)組織 D．都不能產(chǎn)生種子

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