(2011?泉州模擬)下列關(guān)于青春期的說法中,正確的是( 。
分析:此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征的選擇題,據(jù)此答題.
解答:解:青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,體重增加,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,因此在日常生活中注意青春期保健,如積極參加體育活動(dòng),提高身體素質(zhì)等,青春期的男女同學(xué)要正常交往,建立真誠的友誼.同時(shí)在青春期要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,避免一些不良嗜好,杜絕煙酒,吸煙喝酒都會(huì)對(duì)身體造成很大的危害,進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng).這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流,健康地度過這人生的金色年華.
故選:D
點(diǎn)評(píng):心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泉州模擬)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能選擇性地控制物質(zhì)進(jìn)出的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泉州模擬)用黃豆發(fā)黃豆芽,1千克黃豆可發(fā)5千克黃豆芽,在這個(gè)過程中,有機(jī)物總量(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泉州模擬)如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泉州模擬)下列對(duì)生命起源和進(jìn)化的敘述中,正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泉州模擬)2011年3月11日,日本發(fā)生9級(jí)強(qiáng)烈地震.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,中國人民也派出一個(gè)隊(duì)參與幫助,如果你也是其中一位參與救治的成員,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
①地震后,災(zāi)區(qū)隨時(shí)可能爆發(fā)由細(xì)菌、病毒等引起的疫情,這些引起傳染病的微生物屬于
病原體
病原體
.(填“病原體”或“傳染源”).
②一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療,其目的是控制;此外還應(yīng)對(duì)水源、廁所、帳篷等場(chǎng)所噴灑消毒藥物,其目的是切斷
傳播途徑
傳播途徑

③給災(zāi)民注射疫苗,這一措施從預(yù)防傳染病的角度講是為了保護(hù)
易感人群
易感人群
.從免疫角度講,注射疫苗后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種叫
抗體
抗體
(“抗原”或“抗體”)的特殊蛋白質(zhì),從而使機(jī)體獲得
特異性
特異性
性免疫.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案