右圖為細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A是        B________ C_________D_______  E_______ 
(2)F是         ,它使細菌能夠運動。   
(3)與酵母菌相比,該細菌的結構中沒有        。
⑷與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有            ,不能進行光合作用,因此營養(yǎng)
方式為                在生態(tài)系統(tǒng)中屬于            
(1)A是DNA   B細胞膜    C細胞壁     D莢膜   E細胞質
(2)鞭毛    (3)成形的細胞核   (4)葉綠體   異養(yǎng)  分解者

試題分析:(1)細菌的基本結構有最外層C細胞壁、緊靠細胞壁的是B細胞膜、E細胞質和A DNA集中的區(qū)域,有的細菌有長的F鞭毛,有的在細胞壁外面還有較厚的D莢膜,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體。
(2)F是鞭毛,依靠鞭毛的擺動使細菌能夠運動。
(3)酵母菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體,因此細菌和酵母菌的區(qū)別是酵母菌有成形細胞核。
(4)植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、有的還有葉綠體,因此細菌與植物細胞相比,細菌不具有能進行光合作用的葉綠體,不能自己利用無機物制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng),屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
點評:此題為基礎題,難度一般,解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構功能、營養(yǎng)特點。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關微生物的敘述,不正確的是
A.微生物代謝類型多,代謝強度高
B.微生物的生長繁殖速度極快
C.微生物結構復雜,多數(shù)是多細胞生物
D.微生物個體小,種類繁多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細菌的生殖方式和營養(yǎng)方式分別是
A.營養(yǎng)生殖 ,自養(yǎng)B.孢子生殖,自養(yǎng)
C.出芽生殖,共生D.分裂生殖,異養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)巴斯德是一個偉大的科學家。他在微生物研究方面比得了許多成就,其中他所設計的一個巧妙實驗,曾經(jīng)引起了世人的極大關注。請回答下列問題。
(l)1864年7月14日,在法國科學院的報告廳,巴斯德演示了他的實驗,向世人證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由                    產(chǎn)生的。
(2)這個實驗成功的關鍵在于(   )。
A.選擇好的肉湯作為實驗材料B.實驗室的良好條件
C.實驗態(tài)度認真D.設計的鵝頸瓶阻擋了細菌進入肉湯
(3)巴斯德提出的牛奶保存方法被稱為         消毒法。鑒于他在微生物研究方面作出的杰出貢獻,后人稱他為“                  ”。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被稱為“微生物學之父”的科學家是( )
A.達爾文B.巴斯德C.孟德爾 D.弗萊明

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

巴斯德的肉湯實驗證實了細菌是自然產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細菌的生殖方式通常是(    )
A.孢子生生殖B.斷裂生殖C.分裂生殖D.接合生殖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細菌細胞的結構特點是
A.一般沒有細胞核B.沒有成形的細胞核
C.沒有核物質D.有細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

佳佳同學在實驗室通過顯微鏡觀察到一種單細胞生物:具有細胞壁,細胞內沒有成形的細胞核,你認為最可能是以下哪種生物  
A.衣藻B.細菌C.病毒D.真菌

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