【題目】___________和___________是當(dāng)今社會(huì)威脅人類(lèi)健康的主要疾病。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，可以有效地預(yù)防該病的發(fā)生。

【答案】心血管疾��；癌癥。

【解析】

試題分析：過(guò)去傳染病曾一度是威脅人類(lèi)健康的主要疾病，目前，在世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家中，影響人類(lèi)健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染性疾病，心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類(lèi)健康和生命威脅最大的一類(lèi)非傳染性疾病，被稱(chēng)為現(xiàn)代文明病。影響心腦血管疾病、癌癥的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、熬夜、壓力過(guò)大等，因此這類(lèi)疾病又稱(chēng)為生活方式病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在北極的狐與生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多。下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋哪種是正確的（ ）

A. 捕食能力更強(qiáng) B. 奔跑速度更快

C. 聽(tīng)覺(jué)更靈敏 D. 減少散熱量，更適應(yīng)寒冷氣候

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能在空中飛行的動(dòng)物只有鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體屬于內(nèi)分泌腺的是（ ）

A．唾液腺 B．垂體 C．汗腺 D．皮脂腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對(duì)我省某個(gè)自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類(lèi)資源進(jìn)行了調(diào)研。在活動(dòng)中共記錄鳥(niǎo)類(lèi)158種，其中雀形目鳥(niǎo)類(lèi)109種，占68．99%。從遷徙來(lái)看，留鳥(niǎo)（不遷徙的鳥(niǎo)）有104種，占65．82%；旅鳥(niǎo)（遷徙途中路過(guò)此處的鳥(niǎo)）有24種，占15．19%；冬候鳥(niǎo)與夏候鳥(niǎo)（有遷徙習(xí)性的鳥(niǎo)）分別為13種和17種，占8．23%和10．76%。

（1）該小組走訪(fǎng)了解鳥(niǎo)類(lèi)資源，采用的科學(xué)研究方法是 （調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法）。

（2）在觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)的生活狀態(tài)時(shí)，可使用的儀器是 （望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡）。

（3）該小組對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行歸類(lèi)是，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了 。

（4）通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)在逐年增加，說(shuō)明 是保護(hù)生物多樣性最有效的的措施。

（5）請(qǐng)將活動(dòng)中記錄的鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)情況，按有遷徙習(xí)性和無(wú)遷徙習(xí)性?xún)深?lèi)，畫(huà)出餅狀圖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為 性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 ，外公的基因組成為 。

（2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。

（3）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿(mǎn)意，通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？ 。

（4）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的 （填寫(xiě)字母）。

（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的， 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn)，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A．家鴿----肺與氣囊 B．山羊----肺

C．鯽魚(yú)----腮 D．牛蛙----肺與皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨折后骨能自己愈合主要是由于骨膜內(nèi)具有（ ）

A．神經(jīng) B．血管 C．血細(xì)胞 D．成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：A____B ______C______D _______

（2）當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成____________動(dòng)作（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案