【題目】有些藥品上標(biāo)有“OTC”字樣，表示這種藥屬于（ ）
A.處方藥
B.中藥
C.非處方藥
D.西藥

【答案】C
【解析】非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”．
故選：C
安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．處方藥的使用有遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書，按說(shuō)明書服用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚在水中能感知水流和水壓變化的結(jié)構(gòu)是

A. 皮膚 B. 鰓 C. 側(cè)線 D. 鰭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病預(yù)防措施中，使用藥物治療患者屬于（ ）
A.控制傳染源
B.控制病原體
C.切斷傳播途徑
D.保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的生命活動(dòng)都需要能量，生物的細(xì)胞中釋放能量的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 核糖體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖①在潔凈的載玻片中央，滴一滴 ．
（2）圖②用消毒牙簽的一端，在漱凈的上輕輕地刮幾下．
（3）圖④用夾起潔凈的蓋玻片，將它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后輕輕地蓋在水滴上．
（4）圖⑤在蓋玻片的一側(cè)加 ， 用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（“[]”填序號(hào)，“橫線”填名稱）

（1）圖中表示植物細(xì)胞是（填“A”或“B”）
（2）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是[5] ．
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[4] ．
（4）西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞[3]內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但都有相似的兩部分結(jié)構(gòu)：一是由 組成的外殼，一是包含 的內(nèi)核。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類是生物圈中的重要一員，人類的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響越來(lái)越大。那么，人類在生物圈中扮演的角色是（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者

C. 分解者 D. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生是我們黃岡市普遍栽種的農(nóng)作物之一，如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖回答14～16題。
（1）謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指 ， 它是由發(fā)育而來(lái)的（ ）
A.子葉 受精卵
B.胚 受精卵
C. 種子 胚珠
D. 胚 受精卵
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是 、一定的水分和充足的空氣。（ ）
A.充足的光照
B.適宜的溫度
C.充足的肥料
D.完整的、活的胚
（3）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè)，丙圖中某個(gè)子房里的胚珠、花粉粒、卵細(xì)胞、精子的數(shù)目依次是（ ）
A.2 2 2 4
B. 2 4 2 4
C. 2 2 4 4
D. 2 4 4 2

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同步練習(xí)冊(cè)答案