【題目】人們?yōu)榱伺嘤碌钠贩N，用射線或藥物處理農(nóng)作物的種子，目的是為了改變種子里的（　�。�

A. 種皮 B. 胚乳 C. 遺傳物質(zhì) D. 胚

【答案】C

【解析】

變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異。

誘變育種是指用物理、化學因素如用射線或藥物處理農(nóng)作物的種子，誘導種子內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，再從變異群體中選擇符合人們某種要求的植株，進而培育成新的品種的育種方法。它是繼選擇育種和雜交育種之后發(fā)展起來的一項現(xiàn)代育種技術(shù)，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面人體反射活動的實例中，屬于條件反射是

A. 聽別人講述恐怖故事，嚇出一身冷汗

B. 快速叩擊一下膝蓋下面的韌帶，小腿突然抬起

C. 嬰兒膀胱里的尿液多了，就會立刻排尿

D. 被人用針輕輕刺到手背上，立即縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時大聲說笑會嗆著，是因為吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物易進入氣管．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的兩組實驗，請回答：

試管

實驗材料

滴加液體

水浴溫度

水浴時間

鑒定試劑

觀察現(xiàn)象

1

饅頭碎屑

2ml唾液

37℃

10分鐘

碘液1滴

B

2

饅頭碎屑

A

37℃

10分鐘

碘液1滴

變藍

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入________，作為1號試管的_________實驗。

（2）填寫1號試管的B處現(xiàn)象是________ ，其原因是唾液中含有 __________酶，能促進淀粉分解成 ________ 。

（3）如果把1試管放入冰水中10分鐘，然后滴加碘液，看到的現(xiàn)象是__________ （“變藍”或“不變藍”）。

（4）圖中的______（填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭（含淀粉)在消化道中發(fā)生的變化。

（5）肝臟有病的人怕吃油膩的食物，主要是因為肝臟分泌 的_______ 不足造成的，從而影響了 _________ 物質(zhì)的消化。

（6）圖中_________ 是消化和吸收的主要場所（填寫字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)食物消化的敘述不正確的是（ ）

A. 食物的消化必須有消化酶參與

B. 食物的消化是在消化道中進行的

C. 消化過程是將食物分解成可吸收成分的過程

D. 水、無機鹽、維生素可以不必消化，直接被吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧鯓硬僮�？（　　�?/span>

A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物的幾種基本組織，請據(jù)圖回答

（1）具有很強的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細胞的是圖[]__________

（2）a是________________ 組織，具有______________的功能。

（3）秋天，絲瓜果實成熟后，在種子的周圍纏繞著許多白色細絲，這里的“細絲"屬于[]______________

（4）吃西瓜時，吃進去的瓜瓤屬于[]_____________

（5）e是機械組織，該組織細胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.

（6）形成油菜整個植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成________和 ________。__________有運輸氧的功能。

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