判斷正誤：

糖尿病患者可以注射或口服胰島素來治療。

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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?溫州二模）下列是人體尿的形成過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題
（1）當血液經(jīng)過腎小球時，通過腎小球的過濾形成原尿，再經(jīng)過腎小管的
重吸收
重吸收
作用后形成尿液．
（2）正常情況下，腎小球過濾時，大分子蛋白質(zhì)不能通過，這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過一系列變化而形成的．食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成
氨基酸
氨基酸
才能被人體吸收．
（3）如果血液中葡萄糖濃度過高時，就會有一部分隨尿液排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是
胰島素
胰島素
分泌不足引起的，因而對該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是尿的形成過程示意圖：
（1）圖中①是
 
；②是
 
；③的液體是
 
，圖中
 
具有重吸收作用，它能將蛋白質(zhì)和全部的
 
吸收回血液．
（2）形成尿的過程中，濾過作用發(fā)生在[
 
]
 
．
（3）如果血液中葡萄糖濃度過
 
（填“高”或“低”），就會有一部分從尿中排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是胰島所分泌的
 
不足引起的，因而對該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)認真讀圖并回答問題．
（1）寫出圖中的結(jié)構(gòu)名稱：[1]
 
[2]
 

（2）當血液流經(jīng)
 
 時，會發(fā)生濾過作用，形成原尿，當原尿流經(jīng)腎小管時，腎小管會對原尿中的有用成分進行重吸收．
（3）若在該人的尿液中發(fā)現(xiàn)了紅細胞和蛋白質(zhì)，則該人的
 
有可能發(fā)生病變．
（4）圖中1、2、3中的血液分別是
 
．
A．1、3中是動脈血，2中是靜脈血     B．1、2、3中全是動脈血
C．1、2、3中全是靜脈血              D．1中是動脈血，2、3中是靜脈血
（5）如果血液中葡萄糖濃度經(jīng)常過
 
（填“高”或“低”），就會有一部分葡萄糖從尿中排出，形成糖尿．糖尿病的病因一般是胰島所分泌的
 
不足引起的，因而對糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時測定他們的血糖濃度，并將測得的數(shù)據(jù)整理成如下圖所示的曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)分析曲線，判斷甲乙兩人中糖代謝不正常的是_______，可能患有____病。
(2)曲線BC的下降與____分泌有關(guān)。
(3)糖尿病患者可通過__________的方法進行治療。

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