蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、烏賊釋放墨汁等行為,都是動(dòng)物( )
A.經(jīng)過(guò)人的訓(xùn)練后形成的學(xué)習(xí)行為
B.經(jīng)過(guò)人的訓(xùn)練后形成的適應(yīng)行為
C.生來(lái)就有的先天性行為
D.通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立的經(jīng)驗(yàn)行為
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、烏賊釋放墨汁等行為,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

先天性行為:指動(dòng)物生來(lái)就有的、由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳龋?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、烏賊釋放墨汁等行為,都是動(dòng)物( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、烏賊釋放墨汁等行為,都是動(dòng)物( 。
A.經(jīng)過(guò)人的訓(xùn)練后形成的學(xué)習(xí)行為
B.經(jīng)過(guò)人的訓(xùn)練后形成的適應(yīng)行為
C.生來(lái)就有的先天性行為
D.通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立的經(jīng)驗(yàn)行為

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科目:初中生物 來(lái)源:期中題 題型:單選題

蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、烏賊釋墨等行為,都是

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A.經(jīng)過(guò)人的訓(xùn)練后形成的學(xué)習(xí)行為
B.經(jīng)過(guò)人的訓(xùn)練后形成的適應(yīng)行為
C.生來(lái)就有的先天性行為
D.通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立的經(jīng)驗(yàn)行為

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