在我們身邊生物學(xué)知識(shí)無處不在,無所不用.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)填空.
(1)人用手接觸含羞草時(shí),含羞草的葉片會(huì)立即下垂,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是
能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
;在炎熱的夏天,人會(huì)大汗淋漓,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是
能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

(2)我們的生命始于一個(gè)小小的
受精卵
受精卵
;打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多,這其中的原因是
細(xì)胞的生長和分裂
細(xì)胞的生長和分裂
的結(jié)果.
(3)我們吃的松軟可口的面包離不開
酵母菌
酵母菌
的作用;在水質(zhì)污染嚴(yán)重的地方,常用
草履蟲
草履蟲
進(jìn)行污水凈化處理.(填單細(xì)胞生物)
(4)我國科學(xué)家通過大量的努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量.這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的科學(xué)探究方法是
調(diào)查
調(diào)查
;對(duì)該種方法的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)
方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(5)2003年春天在我國發(fā)生的“非典”,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)是由冠狀病毒引起的.它的結(jié)構(gòu)十分簡單,僅由
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
組成的,且只能營
寄生在活的細(xì)胞中
寄生在活的細(xì)胞中
生活.
分析:本題綜合考查生物的特征、生物的生長和有性繁殖、酵母菌的作用、草履蟲在生態(tài)環(huán)境中的作用以及病毒結(jié)構(gòu)和生活.
解答:解:(1)生物的特征主要有生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸; 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成等.人用手接觸含羞草時(shí),含羞草的葉片會(huì)立即下垂,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);在炎熱的夏天,人會(huì)大汗淋漓,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.
(2)人體的生長發(fā)育是從受精卵開始的.生物通過生長使體形增大,體重增加,這其中的原因是.細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分裂的結(jié)果.
(3)制作饅頭或面包時(shí),要用到酵母菌,它產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟,而面團(tuán)中所含的酒精,則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了.一只草履蟲每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡,每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌,所以一只草履蟲每天大約能吞食43200個(gè)細(xì)菌,它對(duì)污水有一定的凈化作用.
(4)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本,調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(5)病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中.
故答案為:(1)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(2)受精卵;細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分裂;(3)酵母菌;草履蟲;(4)調(diào)查;數(shù)學(xué);(5)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);寄生在活的細(xì)胞中.
點(diǎn)評(píng):此題綜合性強(qiáng),只有全面掌握與教材有關(guān)的知識(shí),才能避免知識(shí)的遺漏,正確解答與教材相關(guān)的各種問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

在我們身邊生物學(xué)知識(shí)無處不在,無所不用.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)填空.
(1)人用手接觸含羞草時(shí),含羞草的葉片會(huì)立即下垂,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是______;在炎熱的夏天,人會(huì)大汗淋漓,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是______.
(2)我們的生命始于一個(gè)小小的______;打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多,這其中的原因是______的結(jié)果.
(3)我們吃的松軟可口的面包離不開______的作用;在水質(zhì)污染嚴(yán)重的地方,常用______進(jìn)行污水凈化處理.(填單細(xì)胞生物)
(4)我國科學(xué)家通過大量的努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量.這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的科學(xué)探究方法是______;對(duì)該種方法的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用______方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(5)2003年春天在我國發(fā)生的“非典”,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)是由冠狀病毒引起的.它的結(jié)構(gòu)十分簡單,僅由______組成的,且只能營______生活.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

在我們身邊生物學(xué)知識(shí)無處不在,無所不用.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)填空.
(1)人用手接觸含羞草時(shí),含羞草的葉片會(huì)立即下垂,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是    ;在炎熱的夏天,人會(huì)大汗淋漓,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是   
(2)我們的生命始于一個(gè)小小的    ;打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多,這其中的原因是    的結(jié)果.
(3)我們吃的松軟可口的面包離不開    的作用;在水質(zhì)污染嚴(yán)重的地方,常用    進(jìn)行污水凈化處理.(填單細(xì)胞生物)
(4)我國科學(xué)家通過大量的努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量.這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的科學(xué)探究方法是    ;對(duì)該種方法的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用    方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(5)2003年春天在我國發(fā)生的“非典”,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)是由冠狀病毒引起的.它的結(jié)構(gòu)十分簡單,僅由    組成的,且只能營    生活.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

在我們身邊生物學(xué)知識(shí)無處不在,無所不用.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)填空.
(1)人用手接觸含羞草時(shí),含羞草的葉片會(huì)立即下垂,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是    ;在炎熱的夏天,人會(huì)大汗淋漓,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是   
(2)我們的生命始于一個(gè)小小的    ;打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多,這其中的原因是    的結(jié)果.
(3)我們吃的松軟可口的面包離不開    的作用;在水質(zhì)污染嚴(yán)重的地方,常用    進(jìn)行污水凈化處理.(填單細(xì)胞生物)
(4)我國科學(xué)家通過大量的努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量.這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的科學(xué)探究方法是    ;對(duì)該種方法的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用    方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(5)2003年春天在我國發(fā)生的“非典”,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)是由冠狀病毒引起的.它的結(jié)構(gòu)十分簡單,僅由    組成的,且只能營    生活.

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