數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng),可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況.有關(guān)說法正確的是( )A.甲圖所示的血管是動(dòng)脈血管B.乙圖所示的血管是靜脈血管C.丙圖所示的血管中血流速度最慢D.甲圖所示的血管中血流速度最快
【答案】C【解析】解:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,如乙血管,由分支流向主干的血管是靜脈,如甲血管,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,如丙血管,其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.因此只有丙圖所示血管的血流速度最慢是正確的.故選:C回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況,并能識(shí)別各血管的名稱.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)可作為解釋種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因( )
A.具有根、莖、葉分化 B.能產(chǎn)生種子繁殖后代
C.能自身制造有機(jī)養(yǎng)料 D.能從環(huán)境中吸收營養(yǎng)
【題目】某生物興趣小組為探究鯽魚適應(yīng)水中生活的特征,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取2條大小、形態(tài)相同的活鯽魚,用凡士林將一條鯽魚側(cè)線鱗片上的小孔全部封住,另一條不作任何處理,分別放入甲、L 2個(gè)大小、盛水量相同的玻璃缸里.在甲、乙兩缸里,分別用玻璃棒順時(shí)針方向沿缸壁緩緩攪動(dòng)清水,注意觀察魚的運(yùn)動(dòng)方向.該實(shí)驗(yàn)探究的問題是( )A.魚鰭與運(yùn)動(dòng)、平衡的關(guān)系B.魚的側(cè)線與感知水流方向的關(guān)系C.魚鰓與呼吸的關(guān)系D.魚的體形與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
【題目】在研究生物進(jìn)化的過程中,埋藏在底層中的________提供了最直接的證據(jù)。
【題目】染色體主要由 和 組成.
【題目】尿的形成過程包括腎小球的過濾作用和腎小管的___________作用。
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] , 其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[]內(nèi).(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是(填字母代號(hào)),X曲線所代表的物質(zhì)是 , 該物質(zhì)最終被分解為 .(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[] . 該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有酶.在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 .
【題目】機(jī)動(dòng)車尾氣的排放是大氣污染的主要原因之一。 (______)
【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,有的還是人類的好朋友,請(qǐng)你仔細(xì)觀察后回答29~33題.(1)圖中用氣囊輔助呼吸的動(dòng)物是( )A.①B.②C.④D.⑤(2)幼體生活在水中用鰓呼吸,成體用肺呼吸的是( )A.①B.②C.③D.④(3)體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,用肺呼吸的動(dòng)物是( )A.②B.③C.④D.⑤(4)用鰓呼吸,用鰭游泳的動(dòng)物是( )A.②B.③C.④D.⑤(5)屬于昆蟲,并且營社會(huì)行為的動(dòng)物是( )A.②B.③C.④D.⑤
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