精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力，說明

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境

C. 生物依賴環(huán)境 D. 生物適應環(huán)境

【答案】B

【解析】試題分析：此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響．解答時可以從蚯蚓的生活習性方面來切入．

解：蚯蚓在土壤中在土壤中鉆洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長； 蚯蚓能富集養(yǎng)分，生活著的蚯蚓每時每刻都在吞食大量的有機物和土壤，把蚓糞和其他代謝產物排泄到土壤中，從而增加了土壤的肥力．試驗證明，有蚯蚓棲息的周圍土壤中，許多無機鹽的元素，如磷、鉀、鈣、鎂等增加數(shù)倍．因此蚯蚓對環(huán)境有影響．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是________（填字母代號）類植物。

（2）________（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內具有專門的________組織，所以該類植物同E類植物相比長的較為高大且結構也更為復雜。

（3）A，D兩類植物的共同特點是都能產生________，但A類植物的種子外面有________包被，屬于________植物，D植物的種子裸露的，屬于________植物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結構模式圖，其中描述正確的是（　　）

A. ⑥是新生植物體的幼體

B. 菜豆種子萌發(fā)時需要充足的光照

C. ④和⑥為菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質

D. 種子萌發(fā)時②最先突破種皮，發(fā)育成植株的葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng) ②生物能進行③生物能排出體內產生的廢物④生物能對外界刺激做出反應 ⑤生物能生長和繁殖⑥生物都具有遺傳和變異的特性⑦除病毒外,生物都是由細胞構成的,生物的生存需要一定的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類的好朋友，它不但可以疏松土壤，還可以：（ ）

A.作中藥材； B.作蛋白質飼料； C.提高土壤的肥力； D.前三項都對。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞模式圖，請據圖回答：

（1）③的作用是_____；植物細胞獨有的能量轉換器是[]_____．

（2）若觀察口腔上皮細胞，在圖示結構①中一定不能觀察到的結構是[]_____和[]_____．若是櫻桃果肉細胞，則櫻桃的酸味來自[]_____．

（3）⑤是_____；用碘液染色，最容易被染色的結構是[]_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了“生物圈中的人”后，某同學做了如下總結，其中不正確的是（ ）

A．腎﹣﹣形成尿液的器官

B．肺﹣﹣氣體交換的場所

C．胃﹣﹣消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所

D．毛細血管﹣﹣血液和組織細胞間進行物質交換的場所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列從土壤中捕捉到的小動物中，屬于昆蟲的是（ ）

A. 蜈蚣 B. 螞蟻 C. 蜘蛛 D. 鼠婦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】球場上，初三的同學們正在打籃球。他們個個生龍活虎，奮力拼搶，汗流浹背，滿臉通紅。從這些表現(xiàn)看，體現(xiàn)了皮膚的哪些功能（　�。�

①保護 ②調節(jié)體溫 ③排泄 ④感受外界刺激。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案