【題目】把手插進(jìn)潮濕的小麥種子堆里,會(huì)感覺(jué)里面是暖和的,這是因?yàn)榉N子進(jìn)行了（ ）

A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．生長(zhǎng)作用

【答案】A

【解析】

試題分析：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，潮濕的小麥種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象。因此把手插進(jìn)潮濕的小麥種子堆里，會(huì)感覺(jué)里面是暖和的。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)

B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化

C. 過(guò)程②染色體數(shù)會(huì)減半

D. 過(guò)程③表示細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，自2005年初至2006年3月，我國(guó)共發(fā)生35起禽流感疫情。已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已經(jīng)研制出疫苗。但疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為A、B兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖11所示。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的 ▲ ，這種免疫的類(lèi)型是 ▲ 。

（2）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周?chē)?㎞2以?xún)?nèi)的家禽必須全部捕殺。這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？ ▲ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（[ ]內(nèi)填序號(hào)）

⑴觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈________形，由許多相似的環(huán)形________構(gòu)成。前端和后端可依據(jù)[____]________的位置來(lái)區(qū)分。用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________，它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。

⑵觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)時(shí)_______端最先移動(dòng)。

⑶用手觸摸蚯蚓，能感覺(jué)到它的體表有____________，氧氣可以溶在其中。

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究種子萌發(fā)時(shí)物質(zhì)的變化情況，小陽(yáng)將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個(gè)玻璃瓶中，如圖甲所示，在溫暖的地方放置一夜后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答：
（1）小陽(yáng)取A瓶，按圖乙連接適當(dāng)裝置后，打開(kāi)閥門(mén)，取掉漏斗口的棉花，往長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水，“加水”的目的是 ．
（2）乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）小陽(yáng)同時(shí)利用B瓶也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，其作用是 ．
（4）本實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)將A、B兩個(gè)玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜，你認(rèn)為要放置在“溫暖的地方”的理由是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的主要器官是（ ）

A．根 B．莖 C．葉 D．花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳳鱭俗稱(chēng)“子鱭”，是溫州的物產(chǎn)之一．每年三月，生活在淺海的鳳鱭洄游到甌江產(chǎn)卵．

（1）生活在甌江里的所有鳳鱭，可以構(gòu)成一個(gè) ．
（2）鳳鱭富含蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．人食用鳳鱭后，蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2012濟(jì)南，7）下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是 ( )

A.淚液中溶菌酶的殺菌作用

B.患過(guò)腮腺炎的人一般不會(huì)再得此病

C.接種卡介苗能預(yù)防結(jié)核病

D.特定的抗體抵抗相應(yīng)的抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖基因遺傳過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的基因組成①__________，②__________；如果A為控制雙眼皮的基因，a為控制單眼皮的基因，②的性狀為__________。

（2）這對(duì)新婚夫婦能生出單眼皮的孩子嗎？_________

（3）這對(duì)夫婦如果生了一個(gè)男孩，那么這男孩的性染色體是_____________________。

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