識(shí)圖填空:
⑴此圖中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是 ,肉食性動(dòng)物是
⑵此圖中有食物鏈 條,最長(zhǎng)的是 。
⑶由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量 ,導(dǎo)致植被退化。
(1)草 兔、 鼠 狐、 鷹、 蛇
(2)5 草鼠蛇鷹
(3)增多
解析試題分析:(1)生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者指各種動(dòng)物,其中以植物為食屬于草食性動(dòng)物,以動(dòng)物為食屬于肉食性動(dòng)物,既能以植物為食也能以動(dòng)物為食屬于雜食性動(dòng)物,可見此食物鏈中的草食性動(dòng)物有:鼠和兔,肉食性動(dòng)物有狐、鷹、蛇,
(2)食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,多條食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng),圖中有5條食物鏈:①草→兔→狐,②草→兔→鷹,③草→鼠→鷹,④草→鼠→狐,⑤草→鼠→蛇→鷹,其中最長(zhǎng)的是草→鼠→蛇→鷹,
(3)在食物鏈中,任何一種生物數(shù)量的變化,都會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化,若大量捕獵狐貍,野兔和鼠就會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加,從而導(dǎo)致植被退化。
考點(diǎn):本題考查的是食物鏈和食物網(wǎng)。
點(diǎn)評(píng):本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,關(guān)鍵是會(huì)分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和數(shù)量關(guān)系以及生態(tài)平衡的概念。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆廣東揭陽(yáng)揭西縣初二上期期末檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
識(shí)圖填空
⑴此圖中的生產(chǎn)者是__________,消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是_________________。
⑵此圖中食物鏈有_______條,它們相互連接構(gòu)成了________________。
⑶此圖中最長(zhǎng)的食物鏈為_______________________?????????????????? __________。
⑷由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量____________,導(dǎo)致植物退化。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:
識(shí)圖填空:
⑴此圖中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是 ,肉食性動(dòng)物是
⑵此圖中有食物鏈 條,最長(zhǎng)的是 。
⑶由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量 ,導(dǎo)致植被退化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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