【題目】“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ),從生物學(xué)角度看,是指蟬在發(fā)育過(guò)程中存在的脫皮現(xiàn)象。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的生物,請(qǐng)根據(jù)圖來(lái)回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最多的是 . 生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的和 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與其他動(dòng)物相比,哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是( )
A.用肺呼吸 B.胎生哺乳
C.心臟四腔 D.體表被毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液透析室為腎衰竭的人進(jìn)行排泄活動(dòng)的一種治療方式,透析相當(dāng)于人體生理活動(dòng)中的( )
A.腎單位形成尿液
B.腎小管的重要吸收作用
C.腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用
D.汗腺排汗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A,B,C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是( )
A.血液、腎小球
B.原尿、腎小球
C.原尿、腎小管
D.尿液、腎小管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,正確的是( )
A.祖先相同 B.運(yùn)動(dòng)方式相同
C.制造工具的能力相同 D.腦發(fā)育程度相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng).我們一起回顧一下:
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫.這說(shuō)明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有_________的特點(diǎn)。
(2)北宋時(shí)期,我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法.這兩種方法都屬于_________免疫。
(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住�,它們統(tǒng)稱為_________。
(4)新中國(guó)成立初期,我國(guó)就開(kāi)始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_________。
(5)近些年來(lái),產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是_________。
(6)2015年,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動(dòng)物是其_________。
(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒開(kāi)始肆虐,它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________.但目前人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法,可見(jiàn),人類對(duì)傳染病的預(yù)防還不可有絲毫懈怠。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人類所特有的反射類型的是( )
A.小孩看到楊梅分泌唾液 B.小孩看到拿針的護(hù)士走過(guò)來(lái)就哭了
C.某中學(xué)生看小說(shuō)看得聲淚俱下 D.同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是( )
A.青草←野兔←狼
B.青草→野兔→狼
C.陽(yáng)光→青草→野兔→狼
D.青草→野兔→狼→細(xì)菌和真菌
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