【題目】中醫(yī)中“望、聞、問(wèn)、切”中“切脈”切的血管是 （ ）

A. 靜脈 B. 動(dòng)脈 C. 毛細(xì)血管 D. 不能確定

【答案】A

【解析】動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管。動(dòng)脈血管大多數(shù)分布在身體較深的部位，動(dòng)脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快。動(dòng)脈雖然大多數(shù)分布在身體的較深部位，但是在體表的個(gè)別部位也能摸到，如手腕部的橈動(dòng)脈、頸部的頸動(dòng)脈。如中醫(yī)的“切脈”，按摸到的血管就是橈動(dòng)脈血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于遺傳和變異的本質(zhì)，一直是科學(xué)家探求的重點(diǎn)。下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 人類精子內(nèi)的染色體組成為22條常染色體+X染色體（或Y染色體）

B. 人體所有細(xì)胞中都含有DNA，說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. 若夫妻雙方都有耳垂，他們不可能生出一個(gè)無(wú)耳垂的子女

D. 某家族中曾經(jīng)有過(guò)某種隱性遺傳病，后代就一定攜帶該致病基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，圖乙是胰島素降低血糖含量的機(jī)理示意圖，其中葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是細(xì)胞膜上運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分分析，回答下列問(wèn)題。

（1）人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器，當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)（如飯后），血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，圖甲中作為效應(yīng)器的_____，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素，使血糖濃度恢復(fù)正常水平。所以，正常人的血糖濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定是_____協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

（2）激素只有與受體細(xì)胞的受體蛋白結(jié)合后才能發(fā)揮作用。分析圖乙可知，胰島素和細(xì)胞膜上胰島素受體蛋白結(jié)合后，一方面促進(jìn)過(guò)程①_____，另一方面促進(jìn)了過(guò)程②_____。

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)黑色棘皮癥的部分患者體內(nèi)出現(xiàn)一種抗體，能與胰島素受體蛋白發(fā)生結(jié)合，對(duì)這類人檢測(cè)會(huì)發(fā)現(xiàn)血糖濃度_____（填“偏高”或“偏低”）。

（4）如果胰島素分泌功能發(fā)生障礙，血糖濃度超過(guò)正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，以驗(yàn)證口服胰島素對(duì)血糖濃度的影響。

①_____；②_____；③_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中提到：當(dāng)刺破血管時(shí)，有的血管“刺之能射”，有的則“不能射”。以上兩種血管分別是（ ）

A. 動(dòng)脈、動(dòng)脈 B. 靜脈、動(dòng)脈 C. 靜脈、靜脈 D. 動(dòng)脈、靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)試不同部位的皮膚對(duì)觸覺(jué)的敏感度，學(xué)生X利用一繪圖筆在學(xué)生Y皮膚上某些部位，畫(huà)上測(cè)試區(qū)（如圖所示）．學(xué)生Y蒙上眼睛后，學(xué)生X用針輕觸測(cè)試區(qū)上的每一點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生Y感覺(jué)到針觸時(shí)，就說(shuō)“是”．將學(xué)生Y有正反應(yīng)（即學(xué)生Y能感覺(jué)到針觸）的百分比記錄下來(lái)，結(jié)果如下表所示：

皮膚部位

手背

手掌

指尖

前臂

正反應(yīng)百分率

50

85

100

75

（1）哪一測(cè)試部位對(duì)觸覺(jué)最敏感？________ 。

（2）描述學(xué)生Y從感到針觸而到說(shuō)“是”的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞產(chǎn)生的廢物可通過(guò)不同途徑被排出，其中尿素、多余的水和無(wú)機(jī)鹽主要是通過(guò)__________系統(tǒng)排出體外．少量的尿素、水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)_______排出體外．人的皮膚大面積燒傷后，雖已治愈，但很怕熱．這是因?yàn)槠つw的_______被損傷，減少了______的分泌和蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）下圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞中成對(duì)染色體排序圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為 （填“男”或“女”）性的染色體組成。

（2）從乙圖中可以看出此細(xì)胞中共有 條染色體，乙圖產(chǎn)生的每個(gè)生殖細(xì)胞中含有 條染色體。

（3）若甲、乙夫婦1號(hào)這對(duì)染色體上含有的基因如圖所示（已知B為顯性正�；颍�b為隱性致病基因），這對(duì)夫婦生第一個(gè)孩子的基因組成是 ，孩子患病的概率是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用的部位是（　　）

A. 只有綠色的葉片能進(jìn)行 B. 只有莖和葉能進(jìn)行

C. 植物綠色的部分都能進(jìn)行 D. 整株植物體都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需要的 （ ）

A．活的胚 B．水分 C．氧氣 D．溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案