【題目】生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)是蘇聯(lián)的哪位學(xué)者提出的（ ）

A. 達(dá)爾文B. 奧巴林C. 米勒D. 巴斯德

【答案】B

【解析】

關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。

達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，A不符合題意；奧巴林，蘇聯(lián)生物化學(xué)家，他提出生命起源的化學(xué)學(xué)說(shuō)，研究生活細(xì)胞中酶系的狀態(tài)與作用的方法，B符合題意；米勒，美國(guó)青年學(xué)者，模擬原始地球的條件和大氣成分，探究了生命起源，C不符合題意；巴斯德，法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家。他研究了微生物的類型、習(xí)性、營(yíng)養(yǎng)、繁殖、作用等，奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)，并開創(chuàng)了微生物生理學(xué)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞特點(diǎn)是液泡大、細(xì)胞壁薄。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物（ ）

A. 向高生長(zhǎng)B. 向粗生長(zhǎng)C. 開花結(jié)果D. 側(cè)枝生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的（ ）

A.男女生殖系統(tǒng)最重要的結(jié)構(gòu)分別是睪丸和子宮

B.人體的發(fā)育是從卵細(xì)胞開始的

C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤

D.在青春期大腦的發(fā)育已經(jīng)成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面不屬于生物特有特征的是

A. 獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 呼吸

C. 排出體內(nèi)廢物

D. 會(huì)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中屬于裸子植物的是

A. 松樹

B. 楊樹

C. 桃樹

D. 葡萄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)現(xiàn)代類人猿與人類相似的特征，描述正確的是（ ）

A. 形態(tài)B. 面部表情C. 行為表現(xiàn)D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在注射甲型H1N1流感疫苗的過(guò)程中，注射的甲流疫苗和注射后產(chǎn)生的免疫反應(yīng)分別屬于（ ）

A. 抗原、特異性免疫B. 抗體、特異性免疫

C. 抗原、非特異性免疫D. 抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，覺(jué)得視野過(guò)暗，調(diào)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)能讓視野變亮

A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 反光鏡 C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)換器

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同步練習(xí)冊(cè)答案