【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱(chēng):②③
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①的作用是;⑥的作用是。
(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含 , 所以不能進(jìn)行 , 不能自己制造。
(4)從分類(lèi)的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于 , 青霉菌屬于 , 兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)。
(5)細(xì)菌的生殖方式是生殖,在不良環(huán)境下形成的休眠體是。
【答案】
(1)細(xì)胞壁,DNA
(2)保護(hù),運(yùn)動(dòng)
(3)葉綠體,光合作用,有機(jī)物
(4)細(xì)菌,真菌,成形的細(xì)胞核
(5)分裂,芽孢
【解析】①莢膜,②細(xì)胞壁,③遺傳物質(zhì),④細(xì)胞質(zhì),⑤細(xì)胞膜、⑥鞭毛。(1)圖中②細(xì)胞壁,③遺傳物質(zhì)。
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①的作用是保護(hù);⑥的作用是運(yùn)動(dòng)。
(3)細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,與植物細(xì)胞相比具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),但沒(méi)有成形的細(xì)胞核,也不含有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
(4)青霉菌屬于真菌,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細(xì)菌,青霉菌屬于真菌,有成形的細(xì)胞核,真菌與細(xì)菌的主要區(qū)別就是細(xì)胞中有無(wú)成形的細(xì)胞核。
(5)細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次,可見(jiàn)細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的。當(dāng)外界環(huán)境變得不利于細(xì)菌生存時(shí),細(xì)菌會(huì)形成能抵抗高溫、低溫、干旱等惡劣環(huán)境的休眠體以渡過(guò)惡劣環(huán)境,這個(gè)休眠體叫做芽孢。
所以答案是:(1)細(xì)胞壁;DNA;(2)保護(hù);運(yùn)動(dòng);(3)葉綠體;光合作用;有機(jī)物;(4)細(xì)菌;真菌;成形的細(xì)胞核;(5)分裂;芽孢
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)菌是解答本題的根本,需要知道一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C.種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽
D.⑤和⑦為營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小玉列表比較了綠色植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別,請(qǐng)幫她將此表補(bǔ)充完整.
項(xiàng)目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
部位 | 含的細(xì)胞 | 所有活的細(xì)胞 |
條件 | 在光下才能進(jìn)行 | 都能進(jìn)行 |
原料 | 有機(jī)物和氧 | |
產(chǎn)物 | 有機(jī)物和氧 | |
物質(zhì)變化 | 合成有機(jī)物 | 分解有機(jī)物 |
能量變化 | 儲(chǔ)存能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是普通光學(xué)顯微鏡基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是人血涂片在普通光學(xué)顯微鏡下血細(xì)胞分布模式圖,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)在顯微鏡下觀(guān)察人血涂片,看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中的數(shù)字序號(hào)和細(xì)胞名稱(chēng))。
(2)視野中具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中的數(shù)字序號(hào)和細(xì)胞名稱(chēng))。
(3)若想將圖二視野中的細(xì)胞③移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向________方移動(dòng)。
(4)若想將圖二中細(xì)胞③的結(jié)構(gòu)放大到最大程度,應(yīng)該選用下列哪組鏡頭組合________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確選項(xiàng)字母)。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(5)若想更清晰地觀(guān)察細(xì)胞③,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖一中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,描述正確的是( )
A.該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同
B.該昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程是③④②①,屬不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲(chóng)的生殖方式是有性生殖,個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是④
D.若該昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則④期對(duì)農(nóng)作物危害最大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常女性體細(xì)胞中的染色體組成可表示為
A. 23對(duì)+XY B. 22對(duì)+XY C. 22對(duì)+XX D. 23對(duì)+XX
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔海底”,動(dòng)物行為多種多樣.如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.從行為的獲得途徑來(lái)看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上,與遺傳因素有關(guān)
D.只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中的關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起作用。[a]是 ;[b]是 , 將兩塊骨牢牢的連結(jié)在一起;[c]是 ,其內(nèi)有滑液,可減少兩骨之間的摩擦; [e]是 , 相當(dāng)于汽車(chē)的減震裝置。
(2)圖二表示的屈肘動(dòng)作是由[] 的收縮和[] 的舒張而產(chǎn)生的;由圖中可知,每塊肌肉至少附著在塊骨上。當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員舉過(guò)頭頂向上托舉時(shí),兩組肌肉處于什么狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為植物的幾種主要組織,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(說(shuō)明:[]中填寫(xiě)相應(yīng)的字母代號(hào))
(1)圖1中[①]是 , 其中含有能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的和能夠運(yùn)輸的篩管,構(gòu)成結(jié)構(gòu)①的主要組織是圖2中的[] .
(2)[②]和[④]合稱(chēng)為 , 它主要是由圖2中的[]構(gòu)成,其作用是 .
(3)[③]稱(chēng)為 , 它的細(xì)胞內(nèi)部含有 , 所以能進(jìn)行光合作用,細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于圖2中的[] .
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