【題目】種子萌發(fā)所需要的外界條件一般不包括（ ）

A．適當?shù)墓庹?/span> B．充足的空氣

C．適宜的溫度 D．適量的水分

【答案】A

【解析】

試題分析：適當?shù)臈l件與種子萌發(fā)無關(guān)；“充足的空氣”、“適宜的溫度”、“適量的水分”，都是種子萌發(fā)的必要條件；所以，種子萌發(fā)所需要的外界條件一般不包括“適當?shù)墓庹?/span>”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是

A. 若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B. 若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C. 若y表示種子有機物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D. 若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺活量是指在盡力呼氣后再盡力呼氣呼出的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春去秋來，周而復(fù)始，許多植物能從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期，據(jù)下圖回答下列問題：

（1）種子內(nèi)的①將發(fā)育為__________。

（2）幼苗生長過程中④主要吸收__________________________。

（3）開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的e上的過程稱為_______。

（4）果實是由種子和__________組成，圖中⑤的g能發(fā)育成__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的相對性狀明顯,是雜交實驗的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的,現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗,結(jié)果如表。請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題:

(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為____________。

(2)通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是____________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中高莖植株的基因組成為____________。

(3)在豌豆雜交過程中,形成生殖細胞時染色體的數(shù)目要____________。親代的____________隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn)。

(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于____________的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖（如圖2所示）．下列敘述中錯誤的是（ ）

A.組成①②③的細胞中的染色體數(shù)不相同
B.圖2中①是由受精卵發(fā)育來的
C.圖2中②的基本組成單位是細胞
D.圖2中③表示子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖中，圖一和圖二為探究植物體相關(guān)生理作用的實驗裝置圖，請分析回答：

（1）將圖一中裝置放在______處一晝夜后，再進行光照，B瓶中的天竺葵在光下將進行______種生理活動。

（2）圖一裝置在光下照射幾小時后，取下A、B瓶的塞子，如圖二所示，分別放入燃燒的蠟燭，A中蠟燭熄滅，原因是植物進行______作用消耗了氧氣。

（3）摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉，放在盛有酒精的小燒杯中進行隔水加熱，使葉片中的______溶解到酒精中，分別漂洗，滴加碘液，葉片會變藍的是_____瓶中的葉片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性最直觀、最基本的認識是（ ）

A．物種多樣性 B．基因多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．遺傳多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項不是仙人掌生存需要的基本條件（ ）

A．陽光 B．水分 C．空氣 D．有機物

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同步練習(xí)冊答案