| 環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18（四）得出結(jié)論： 光 光 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在黑暗 黑暗 的環(huán)境中生活．（五）回答問(wèn)題： （1）在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)中，用20只鼠婦而不用1只是為了什么？ （2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？像這樣只有一個(gè)條件（變量）不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做 對(duì)照 對(duì)照 實(shí)驗(yàn)．
分析：此題考查的是探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)解答此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟．解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)． 解答：解：（三）設(shè)計(jì)方案： （2）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照，給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環(huán)境．觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，就是形成以光照為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組． （四）得出結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)記錄中的數(shù)據(jù)可知，鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活，說(shuō)明光對(duì)鼠婦的生活有影響． （五）回答問(wèn)題： （1）如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等），不足以說(shuō)明問(wèn)題．本實(shí)驗(yàn)用20只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差．當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度． （2）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這種不同的條件就是變量．該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)光照． 故答案為：（三）（2）明亮；黑暗；（四）光；黑暗；（五）（1）如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．用20只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差；（2）光照；對(duì)照． 點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等． 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型： （2012?永州模擬）這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫(huà)橫線(xiàn)處），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題． 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響 問(wèn)題： 光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？ 光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？ ．假設(shè)： 鼠婦喜歡（或不喜歡）黑暗的環(huán)境 鼠婦喜歡（或不喜歡）黑暗的環(huán)境 ．設(shè)計(jì)方案： （1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊． （2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線(xiàn)為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了 有光 有光 和無(wú)光 無(wú)光 兩種環(huán)境．方法步驟： （1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘． （2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次． 實(shí)驗(yàn)記錄： 不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
光 光 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在黑暗 黑暗 的環(huán)境中生活．問(wèn)：為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手？ 防止微生物或病菌對(duì)人體危害 防止微生物或病菌對(duì)人體危害 ．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？ 有無(wú)光照 有無(wú)光照 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整（填在橫線(xiàn)上）． 實(shí)驗(yàn)報(bào)告． 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響． 問(wèn)題： 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ ．假設(shè)： 光會(huì)影響鼠婦的生活 光會(huì)影響鼠婦的生活 ．結(jié)論： 光 光 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗 陰暗 的環(huán)境中生活．（1）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全班的平均值，這樣做的原因是 減少誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 減少誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 ；（2）你認(rèn)為是在 陰暗潮濕 陰暗潮濕 的場(chǎng)所中，才能采集到鼠婦；（3）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有 1 1 個(gè)，是光 光 ；（4）如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出 干燥 干燥 和潮濕 潮濕 的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮濕程度 土壤的潮濕程度 ．（5）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？ 放回原來(lái)生活的環(huán)境 放回原來(lái)生活的環(huán)境 ．為什么？ 保護(hù)生物的多樣性；人與自然應(yīng)和諧相處 保護(hù)生物的多樣性；人與自然應(yīng)和諧相處 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦 生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫(huà)橫線(xiàn)出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題． 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響 【提出問(wèn)題】： 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ 【作出假設(shè)】： 光會(huì)影響鼠婦的生活 光會(huì)影響鼠婦的生活 【設(shè)計(jì)方案】： （1）【材料用具】：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊． （2）【實(shí)驗(yàn)裝置】：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線(xiàn)為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了 有光 有光 和無(wú)光 無(wú)光 兩種環(huán)境．方法步驟： （1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）． （2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次． 實(shí)驗(yàn)記錄： 不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
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