解:(1)綠色植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素,是光合作用的場所,通過光合作用,把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中,因此光合作用的場所是葉綠體.光合作用的公式可表示為:二氧化碳+水
有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.
(2)一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后,子房的發(fā)育情況為:
,由圖可知,果實有果皮和種子組成,受精卵發(fā)育成胚;珠被發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實,所以該植物的種子是由[7]胚珠發(fā)育而成,為被子植物,而銀杏為裸子植物,其種子外無果皮包被.
(3)圖中是一棵開紅花的木本植物,另有一棵開黃花的同種植物,若利用它們,培育一棵既開紅花,又開黃花的植物,最好采用嫁接的方法,
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵.由于兩者形成層密合,形成層不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,砧木和接穗接口很快愈合在一起,生長發(fā)育成一個新個體.
故答案為:(1)二氧化碳+水
有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.
(2)[7]胚珠; 種子外面有果皮包被 (3)嫁接、接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
分析:圖為某綠色開花植物生活史示意圖,經(jīng)過開花、傳粉、受精發(fā)育成新個體,圖中1為柱頭,2為花柱,3為子房,7為胚珠等,分析作答.
點(diǎn)評:解題的關(guān)鍵是把所學(xué)的生物學(xué)知識靈活的運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去.