【題目】表示的是“生物進(jìn)化示意圖”,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)把圖中5個(gè)數(shù)字所表示的動(dòng)物類別填寫(xiě)在下列橫線上。①______②_________ ③________④_______⑤_________
(2)原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是________不同。
(3)藻類植物生活在________,而被子植物大多生活在________上。線形動(dòng)物與魚(yú)類相比,其結(jié)構(gòu)比較__(“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)。
(4)從圖中可以看出,最高等的動(dòng)物是________,最高等的植物是__________。
(5)從動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖來(lái)看,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_________
【答案】 哺乳動(dòng)物 被子植物 裸子植物 蕨類植物 鳥(niǎo)類 營(yíng)養(yǎng)方式 水中 陸地上 簡(jiǎn)單 哺乳動(dòng)物 被子植物 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生
【解析】(1)識(shí)圖可知,①是哺乳動(dòng)物,②是被子植物,③是裸子植物,④是蕨類植物,⑤是鳥(niǎo)類。
(2)原始生命是在原始海洋中誕生的,原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類,另一部分進(jìn)化成為沒(méi)有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,這些原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物就分別進(jìn)化成為各種各樣的植物動(dòng)物。
(3)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。藻類植物是最低等的植物,大多生活在水中;被子植物是最高等的植物,大多生活在陸地上。線形動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,無(wú)脊椎動(dòng)物是動(dòng)物類群中比較低等的類群,魚(yú)類屬于脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,進(jìn)化地位最高,由上可知線形動(dòng)物與魚(yú)類相比,其結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。
(4)從圖中可以看出,最高等的動(dòng)物是哺乳動(dòng)物,最高等的植物是被子植物。
(5)從動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖來(lái)看,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1880年,德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼選用水綿進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)。他先將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位周圍,再將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明
A. 光合作用需要光照 B. 光合作用需要好氧細(xì)菌
C. 光合作用產(chǎn)生氧氣 D. 光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)30年代后期創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是( )
A. 羅伯特·虎克和達(dá)爾文 B. 沃森和克里克
C. 拉馬克和達(dá)爾文 D. 施萊登和施旺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,有某種植物故鄉(xiāng)之稱,這種植物是( )
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的全體之間頸長(zhǎng)存在著____________。
(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱.缺乏青草時(shí),_________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái)。那么,長(zhǎng)頸的變異是____________,短頸的變異是_________。
(3)圖③說(shuō)明____________的個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代,____________的個(gè)體被淘汰掉。
(4)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,頸長(zhǎng)的變異是由于___________改變而引起的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①②兩個(gè)過(guò)程分別表示細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂
B. ②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C. ③過(guò)長(zhǎng)表示分化,結(jié)果是形成不同組織
D. ①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用無(wú)土栽培培養(yǎng)液栽培的幼苗,生長(zhǎng)健壯,顏色鮮綠,最主要的原因是( )
A.無(wú)土栽培培養(yǎng)液中水分充足
B.無(wú)土栽培培養(yǎng)液中有少數(shù)種類無(wú)機(jī)鹽
C.無(wú)土栽培培養(yǎng)液含有蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素
D.無(wú)土栽培培養(yǎng)液中的各種無(wú)機(jī)鹽能滿足植物生活的需要
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是 ( )
A. 神經(jīng)元 B. 反射弧 C. 神經(jīng)纖維 D. 神經(jīng)中樞
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