王曉宇同學(xué)學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用方法，他有下列說(shuō)法及做法，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）
A．在做觀(guān)察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，顯微鏡下草履蟲(chóng)正朝右下方移動(dòng)，為了防止跑出視野應(yīng)該將載玻片想右下方移動(dòng)
B．在載玻片上寫(xiě)上bdpq，在顯微鏡下看到的是bdpq
C．在觀(guān)察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在低倍鏡下看到了一個(gè)細(xì)胞，若想換用高倍鏡觀(guān)察，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再移動(dòng)裝片
D．顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是順時(shí)針
【答案】分析：根據(jù)顯微鏡成倒立的像的特點(diǎn)，以及顯微鏡的正確使用方法分析解答．
解答：解：A、顯微鏡成倒立的像，所以在做觀(guān)察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，顯微鏡下草履蟲(chóng)正朝右下方移動(dòng)，為了防止跑出視野應(yīng)該將載玻片想右下方移動(dòng)，故正確；
B、顯微鏡成倒立的像，在載玻片上寫(xiě)上bdpq，在顯微鏡下看到的是bdpq是正確的；
C、顯微鏡的物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，有低倍物鏡和高倍物鏡．觀(guān)察時(shí)應(yīng)首先使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，觀(guān)察到清晰的物像后再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，如物像不太清晰可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．故錯(cuò)誤；
D、顯微鏡下所成的像是上下左右顛倒的像，玻片移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向應(yīng)該是相反的，若在顯微鏡下看見(jiàn)的表皮細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，則實(shí)際流動(dòng)的方向是逆時(shí)針．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部分的作用是中考中經(jīng)�？疾榈膯�(wèn)題，希望同學(xué)們牢記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?宣恩縣模擬）王曉宇同學(xué)學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用方法，他有下列說(shuō)法及做法，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
<dfn id="pmuvs"><strong id="pmuvs"></strong></dfn>




裝置
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果



甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)



乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)



丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)



丁
棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，
充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
乙、丙
乙、丙
裝置．
（2）若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？
（3）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？
保護(hù)幼根和根毛
保護(hù)幼根和根毛
．
為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？
減少水分的散失
減少水分的散失
．
（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是
自然狀態(tài)下傳粉不足
自然狀態(tài)下傳粉不足
．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來(lái)彌補(bǔ)．
（5）被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片
互不遮擋
互不遮擋
，從而提高了玉米產(chǎn)量．
（6）李曉虹同學(xué)學(xué)習(xí)了開(kāi)花結(jié)果后，產(chǎn)生了疑問(wèn)：植物體要結(jié)種子是不是一定要授粉同種植物的花粉呢？他進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，她重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)的影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組．快開(kāi)花時(shí)，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來(lái)，其意義是：
排除外來(lái)花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
排除外來(lái)花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
．然后，分別采集玉米花粉和油菜花粉．將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花花穗上，將油菜花粉撒到乙組玉米的雌花花穗上．根據(jù)假設(shè)可以預(yù)期，能夠形成果實(shí)的一組應(yīng)該是
甲
甲
．說(shuō)明問(wèn)題是
植物體要結(jié)種子一定要授粉同種植物的花粉
植物體要結(jié)種子一定要授粉同種植物的花粉
．

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			


						
王曉宇同學(xué)學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用方法，他有下列說(shuō)法及做法，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

  1. A.
    在做觀(guān)察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，顯微鏡下草履蟲(chóng)正朝右下方移動(dòng)，為了防止跑出視野應(yīng)該將載玻片想右下方移動(dòng)
  2. B.
    在載玻片上寫(xiě)上bdpq，在顯微鏡下看到的是bdpq
  3. C.
    在觀(guān)察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在低倍鏡下看到了一個(gè)細(xì)胞，若想換用高倍鏡觀(guān)察，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再移動(dòng)裝片
  4. D.
    顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是順時(shí)針


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：宣恩縣模擬
				題型：單選題
			


						
王曉宇同學(xué)學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用方法，他有下列說(shuō)法及做法，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
A．在做觀(guān)察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，顯微鏡下草履蟲(chóng)正朝右下方移動(dòng)，為了防止跑出視野應(yīng)該將載玻片想右下方移動(dòng)
B．在載玻片上寫(xiě)上bdpq，在顯微鏡下看到的是bdpq
C．在觀(guān)察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在低倍鏡下看到了一個(gè)細(xì)胞，若想換用高倍鏡觀(guān)察，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再移動(dòng)裝片
D．顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是順時(shí)針


			


			

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