請閱讀下面的材料：
  西安市第八中學(xué)學(xué)生陳重光在平常的生活中細(xì)心觀察，有了一個(gè)不簡單的發(fā)現(xiàn)。她的發(fā)現(xiàn)在2003年獲全國科技成果大獎(jiǎng)。 陳重光家里為飼養(yǎng)小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲。一天，她發(fā)現(xiàn)鋪在蟲盒底部的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡�！笆屈S粉蟲在吃塑料嗎？”于是，她大膽地作出推測：黃粉蟲能夠吃塑料。然后她開始了實(shí)驗(yàn)。她將黃粉蟲分為甲、乙兩組，分別為兩組蟲子設(shè)計(jì)了“食譜”：甲組喂麥麩和菜葉；乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時(shí)，逐漸增加泡沫塑料餐盒片。經(jīng)過幾天的喂養(yǎng)，她不但發(fā)現(xiàn)了蟲子確實(shí)在吃塑料餐盒，而且通過稱量證明：蟲子體重在增加。請回答：
（1）陳重光同學(xué)通過觀察提出的問題是                         ？她作出的假設(shè)是                 。
（2）請?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子，在句子下面畫線。________________________。
（3）運(yùn)用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請你對環(huán)保部門提一條合理化建議：                      ___。
（1）是黃粉蟲在吃塑料嗎；黃粉蟲能夠吃塑料
（2）她將黃粉蟲分為甲、乙兩組，分別為兩組蟲子設(shè)計(jì)了“食譜”：甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉，乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時(shí)，逐漸增加泡沫塑料餐盒片
（3）要點(diǎn)：根據(jù)黃粉蟲能夠吃塑料的實(shí)驗(yàn)，可考慮用黃粉蟲分解塑料，處理白色污染
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下面的材料，并回答有關(guān)問題
材料一：草原上，有幾只雌獅聯(lián)合起來，沖散了斑馬群，然后對準(zhǔn)一只落群的斑馬猛追過去，斑馬拼命奔跑，還是沒有逃脫厄運(yùn)．
材料二：一只狗一邊走一邊撒尿，作為標(biāo)記．
材料三：很多鳥類的雄性個(gè)體有著漂亮的羽毛吸引雌性，大自然中鹿類的雄性個(gè)體有大而分叉的角．
（1）雌獅的行為屬于動(dòng)物的
捕食
捕食
行為．
（2）狗一路走一路撒尿的行為是為了返回作路線標(biāo)識嗎？請說明理由
不是，因?yàn)楣肥窃谕ㄟ^自己的尿的氣味告訴其他狗這是它的領(lǐng)地，不要來侵犯，屬于用氣味來進(jìn)行通訊
不是，因?yàn)楣肥窃谕ㄟ^自己的尿的氣味告訴其他狗這是它的領(lǐng)地，不要來侵犯，屬于用氣味來進(jìn)行通訊
．
（3）漂亮的羽毛和角對動(dòng)物的繁殖有什么意義？對這些動(dòng)物的個(gè)體生存有什么不利的地方？
意義：利于求偶，利于種族的繁衍，利于御敵；不利處：吸引同類的同時(shí)，也會(huì)吸引到其它動(dòng)物，可能會(huì)被獵食
意義：利于求偶，利于種族的繁衍，利于御敵；不利處：吸引同類的同時(shí)，也會(huì)吸引到其它動(dòng)物，可能會(huì)被獵食
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2008?威海）自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：據(jù)新京報(bào)5月31日報(bào)道，四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況．5月中下旬，四川災(zāi)區(qū)累計(jì)報(bào)告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例，發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等．
材料二：四川震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時(shí)隔離治療等．
材料三：四川抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃，從6月1日到10日，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，或口服霍亂疫苗．
（1）“材料一”中提到的疾病都是由
病原體
病原體
引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染�。@些傳染病的傳播途徑各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過
飲食
飲食
傳播，瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播，其傳播途徑是
生物媒介
生物媒介
傳播．
（2）“材料二”中提到的防疫措施，屬于控制傳染源的有
④
④
；屬于切斷傳播途徑的有
①②③
①②③
．（填序號）
（3）“材料三”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即
抗體
抗體
，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于特異性免疫，其特點(diǎn)是：出生以后才產(chǎn)生的，
只針對某一特定的病原體或異物起作用
只針對某一特定的病原體或異物起作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?白下區(qū)一模）近期，天氣乍暖還寒，是傳染病的高發(fā)期．南京市中小學(xué)衛(wèi)生保健所發(fā)出春季傳染病預(yù)警，要求各區(qū)縣和學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)校傳染病的預(yù)防工作．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：冬春季好發(fā)的傳染病有流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性腦膜炎、和人感染高致病性禽流感等疾�。�
材料二：繼天花、脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹）之后，麻疹將成為第三個(gè)我國全力消滅的傳染�。鶕�(jù)江蘇省統(tǒng)一要求和市政府安排，我市將在4月2日-20日，對全市范圍內(nèi)所有8月齡至14歲的兒童免費(fèi)開展麻疹疫苗強(qiáng)化免疫，涉及人數(shù)達(dá)80萬．
材料三：進(jìn)入2009年以后，我國各地開始不斷有手足口病疫情發(fā)生報(bào)告．專家預(yù)計(jì)疫情將在5月至7月份間達(dá)到高峰，有關(guān)部門正抓緊研發(fā)預(yù)防疫苗．手足口病主要通過人群消化道、呼吸道和分泌物密切接觸等途徑傳播．托幼機(jī)構(gòu)是手足口病的防治重點(diǎn)場所，因此幼兒園要做到①教室保持通風(fēng)，常用84消毒液對幼兒用品進(jìn)行消毒、勤曬被褥②注意幼兒飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生③一但發(fā)現(xiàn)疑似病兒應(yīng)立即送醫(yī)院或在家進(jìn)行隔離治療．
（1）“材料一”中提到的疾病均屬
呼吸道
呼吸道
傳染病．
（2）人體接種麻疹疫苗后，在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．
（3）“材料三”所提及的措施①屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（4）在治療感冒等疾病時(shí)，由于人們?yōu)E用抗生素，使細(xì)菌的抗藥性不斷增強(qiáng)，并通過生殖傳遞給后代，這種變異屬于
有利
有利
的變異．從生物進(jìn)化的角度來說，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?科左中旗模擬）自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：據(jù)新京報(bào)5月31日報(bào)道，四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況．5月中下旬，四川災(zāi)區(qū)累計(jì)報(bào)告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例，發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等．
材料二：四川震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時(shí)隔離治療等．
材料三：四川抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃，從6月1日到10日，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，或口服霍亂疫苗．
（1）“材料一”中提到的疾病都是由
病原體
病原體
引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染病．
（2）“材料二”中提到的防疫措施，屬于控制傳染源的有
④
④
；屬于切斷傳播途徑的有
①②③
①②③
．（填序號）
（3）“材料三”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即
抗體
抗體
，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于
特異性免疫
特異性免疫
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

從4月25日起，江蘇檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)就啟動(dòng)了口岸甲型H1N1流感疫情防控工作．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：在南京祿口國際機(jī)場，專業(yè)人士首先登機(jī)說明國內(nèi)防控形勢，及時(shí)為入境旅客進(jìn)行嚴(yán)格的檢測工作，碰到可疑的發(fā)熱病人立即被送至定點(diǎn)醫(yī)院觀察就診．在《健康申明卡》上，要求旅客填寫飛機(jī)座位號，方便一旦有人被確診能及時(shí)聯(lián)系座位周圍的人．
材料二：11月5日起，江蘇省13個(gè)市均已啟動(dòng)實(shí)施重點(diǎn)人群甲型H1N1流感疫苗接種工作，截至12日，已有近76萬人接種，無嚴(yán)重不良反應(yīng)報(bào)告，江蘇累計(jì)報(bào)告甲型H1N1流感確診病例3000例，治愈2633例，重癥及危重病例兩例，已治愈1例，無死亡病例．
材料三：在盡量堵住輸入性病例的同時(shí)，江蘇依靠健全的縣鄉(xiāng)村三級醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)，培訓(xùn)各級醫(yī)護(hù)人員掌握防控疫情的基本知識，各級衛(wèi)生部門同時(shí)加大了宣傳力度，通過黑板報(bào)、宣傳單等，盡量把防控知識傳播到每個(gè)民眾．電視、報(bào)紙等各級媒體也紛紛啟動(dòng)，“勤洗手、常開窗、不到人群聚集的地方”等防控知識成了常識．
（1）材料中提到的甲型H1N1流感是一種
 
傳染�。�
（2）“材料一”中所述為入境旅客進(jìn)行嚴(yán)格的檢測工作，碰到可疑的發(fā)熱病人立即被送至定點(diǎn)醫(yī)院觀察就診屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
 
．“材料三”中提到的“勤洗手、常開窗”屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
 
．
（3）“材料二”中提到人體接種甲流疫苗屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
 
．接種疫苗后，在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生
 
，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于
 
免疫．

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