Question

【題目】曉剛和同學(xué)們?nèi)ツ棠碳彝妫�奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問(wèn)：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問(wèn)題。

(1)圖中四個(gè)人的說(shuō)法，屬于假設(shè)的是奶奶和________同學(xué)的說(shuō)法。

(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是________________。實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是________的。

(3)用于實(shí)驗(yàn)的花生果實(shí)取樣方法應(yīng)該是________。

A．隨機(jī)的

B．大、小花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的

D．小花生挑大的，大花生挑小的

(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)________。

A．1粒 B．15粒C．30粒 D．50粒

(5)曉剛的話是對(duì)__________同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是______________，除此之外，還可以采用的方法是______________(回答一種即可)。

Answer 1

【答案】 乙 花生的不同品種 相同 A D 甲 計(jì)算平均值 求和(或繪制曲線圖、繪制直方圖)

【解析】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

（1）圖中甲為提出的問(wèn)題，奶奶和乙屬于作出的假設(shè)，曉剛是對(duì)甲同學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充。
（2）奶奶的假設(shè)是品種影響花生果實(shí)的大小，變量是花生的不同品種，實(shí)驗(yàn)中不同品種花生的栽培條件應(yīng)該是相同的。所以如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是花生的不同品種。實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是相同的。

（3）為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響，要做到隨機(jī)抽取一定量（建議不要少于50粒）的種子作樣本。
（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，應(yīng)多選種子，并取平均值。因此樣品要有足夠的數(shù)量，建議不要少于50粒。
（5）曉剛是對(duì)甲同學(xué)說(shuō)的。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確取平均值，除此之外，還可以采用的方法是求和(或繪制曲線圖、繪制直方圖)進(jìn)行比較。