請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風景
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你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物(如圖A),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎“的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.
自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙(如圖B)專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的
 
類動物,屬于國家
 
級保護動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和
 
行為.
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)
 
;
(4)青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是
 

(5)我國對藏羚羊等一些珍稀野生動植物的保護極為重視,為了保護生物的多樣性,相繼頒布了相關的法律和文件,你了解的有哪些呢?
 
分析:保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構成生態(tài)系統(tǒng),因此保護生物的棲息環(huán)境,就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.
解答:解:(1)、藏羚羊體表被毛,具有胎生、哺乳的特點,屬于哺乳動物.屬于國家一(Ⅰ)級保護動物.
  (2)、根據(jù)行為獲得的途徑我們把動物的行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為.學習行為是指在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,又叫后天性行為.
(3)、由資料可知青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.
(4)、通過閱讀本資料給我如下啟示:我們應該保護生物的棲息環(huán)境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺.
(5)為了保護生物的多樣性,我國相繼頒布了相關的法律和文件如《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》、《中國生物多樣性保護戰(zhàn)略與行動計劃》等.
故答案為:(1)哺乳動物,一(Ⅰ)    (2)學習    (3)設置動物通道、施工中嚴禁驚擾藏羚羊
(4)我們應該保護生物的棲息環(huán)境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺.(正面言論即可.)
(5)《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》、《中國生物多樣性保護戰(zhàn)略與行動計劃》等,(其它與生物多樣性保護相關的法律和文件均可).
點評:熟練掌握相關的基礎知識,關鍵是會閱讀和分析材料,根據(jù)已掌握的知識總結答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?宣武區(qū))請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風景

你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物(如圖七-A),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙(如圖七-B)專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的
哺乳
哺乳
類動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和
學習
學習
行為.
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)
為保護區(qū)藏羚羊遷徙專門設置了動物通道.
為保護區(qū)藏羚羊遷徙專門設置了動物通道.

(4)青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:
我們應該保護生物的棲息環(huán)境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺.
我們應該保護生物的棲息環(huán)境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省煙臺市招遠市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風景

你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物(如圖七-A),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙(如圖七-B)專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的    類動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和    行為.
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)
   
(4)青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:   

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科目:初中生物 來源:2007年北京市宣武區(qū)中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風景

你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物(如圖七-A),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙(如圖七-B)專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的    類動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和    行為.
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)
   
(4)青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:   

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科目:初中生物 來源:2006年福建省福州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風景

你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物(如圖七-A),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙(如圖七-B)專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的    類動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和    行為.
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)
   
(4)青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:   

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