【題目】下圖是動植物細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:
(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,都具有[2]、[ 4 ]、[6 ]三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。
(2)在結(jié)構(gòu)上相比,動物細(xì)胞沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ 1 ][3 ]和[ 5 ]。
(3)我們吃西瓜時,會看到有許多的汁液流出,這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[] ;對植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]
(4)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而含鈣的無機(jī)鹽少,是因?yàn)榧?xì)胞具有能控制物質(zhì)進(jìn)出的[] ,
(5)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是。
【答案】
(1)細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)
(2)細(xì)胞壁,葉綠體,液泡
(3)5,液泡,1,細(xì)胞壁
(4)2,細(xì)胞膜
(5)線粒體
【解析】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:②細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)和⑥細(xì)胞核;植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:①細(xì)胞壁、③葉綠體和大的⑤液泡,故甲屬于植物細(xì)胞,乙屬于動物細(xì)胞。液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),所以西瓜甘甜可口是因?yàn)閇④]液泡含有大量糖分。細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所。
所以答案是:(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);(2)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡;(3)5;液泡;1;細(xì)胞壁;(4)2;細(xì)胞膜;(5)線粒體
【考點(diǎn)精析】利用植物細(xì)胞和動物細(xì)胞對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白鰭豚的學(xué)名是Lipotes vexillifer,Lipotes 是白鰭豚的________名,vexillifer是________名。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是鯽魚的外形圖,據(jù)圖回答:
(1)鯽魚的身體呈____________型,有利于游泳和減少阻力。
(2)圖中的[⑥]是___________,其主要作用是____________________。
(3)體表覆蓋著鱗片,有保護(hù)作用,皮膚能分泌___________,有利于減少阻力。
(4)身體背面呈深灰黑色.腹面呈白色,可以減少_________捕殺自己的機(jī)會。
(5)通過以上分析,進(jìn)一步證實(shí)了_____________的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)( )
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細(xì)胞
A. ③⑤⑥ B. ①②④
C. ②③⑤ D. ①④⑤
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【題目】如圖甲中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程,圖乙是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請回答(橫線上填寫文字,方括號內(nèi)填寫編號)
(1)圖甲中A表示_____,B表示_____。
(2)圖甲中C過程除了產(chǎn)生氧氣外,還可以制造_____。如果將該植物用密閉的黑色塑料袋罩住,該生理作用過程將停止,那么該生理活動主要在圖乙葉片結(jié)構(gòu)的[_____]中進(jìn)行。
(3)圖乙中①和④具有避免葉片受到病菌侵害等功能,屬于_____組織。
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【題目】食品能在冰箱中保鮮較長時間,主要是因?yàn)楸溥@個環(huán)境中( )
A.細(xì)菌都被凍死了 B.細(xì)菌很少
C.沒有細(xì)菌 D.細(xì)菌繁殖很慢
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