【題目】下列屬于變溫動物的是（ ）

A．鯨 B．家燕 C．蜥蜴 D．獅

【答案】C

【解析】

試題分析：體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，鯨、是哺乳類、家燕是鳥類、獅是哺乳類，都屬于恒溫動物；蜥蜴是爬行類，體溫隨著外界溫度改變而改變，因此屬于變溫動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）

A．長骨中空 B．體表有羽毛

C．體內(nèi)受精 D．身體呈流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐，他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么應(yīng)對圖二裝置做的處理是 ．


（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的箭頭（填序號），最好設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計時，將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改？ ． 若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣，圖二該裝置需改變的是 ．
（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A.若將以上植物分為①、②、④與③、⑤兩類，則分類依據(jù)是有無種子
B.⑤類植物葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.④屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實(shí)
D.③類植物為生物圈提供了約90%的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈書寫正確的是（　　）

A. 陽光→草→�！� B. 鼠→蛇→鷹

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→兔→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和 。

說出下列生物之間的關(guān)系（填字母）：菟絲子和其他植物 ；水稻田中的水稻和雜草 ；獵豹和羚羊 ； 蝴蝶和花 。

（A：競爭關(guān)系 B：寄生關(guān)系 C：捕食關(guān)系 D：種間互助關(guān)系）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖的四個實(shí)驗(yàn)裝置，判斷下列敘述的正誤．

（1）甲裝置可以用來探究植物的光合作用．（判斷對錯）
（2）乙裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生的氣體是M氧化碳．（判斷對錯）
（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是葉片．（判斷對錯）
（4）了裝置可以用來收集光合作用產(chǎn)生的氧氣．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠屬于哺乳動物而不屬于鳥類在特征是（ ）

A．能夠飛行 B．體溫恒定 C．胎生哺乳 D．視力敏捷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的第一國寶是 ，第二國寶是 ；我國國家一級重點(diǎn)保護(hù)植物有 、金花茶、 、望天樹、 、桫欏、人參和水杉等。

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同步練習(xí)冊答案