【題目】下列動物中,屬于我國特有珍稀哺乳動物的是( )。
A. 大熊貓 B. 揚子鱷 C. 中華鱘 D. 丹頂鶴
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置,下列說法錯誤的是( )
A.該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
B.裝置甲的作用是吸收充入空氣中的二氧化碳,避免對實驗造成干擾
C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
D.若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復燃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題。
實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
A.問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
B.假設:_______________。
C.設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了________和______兩種環(huán)境。
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量________(填“相同”或“不同”)的鼠婦,靜置2分鐘。
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
D.實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察,認真記錄。
實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
E.結論:光對鼠婦的生活________(填“有”或“無”)影響,鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中。
F.表達和交流。請問:
(1)這個實驗的變量是什么?______
(2)在設計對照實驗時,我們應注意的問題是 (____)
A.所有的條件都相同
B.除實驗變量外,其他條件均不相同
C.所有的條件都不同
D.除實驗變量外,其他條件均相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遇到不良的生活環(huán)境時,細菌以哪種形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境( )
A.鞭毛 B.芽孢 C.莢膜 D.不成形的細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年體重進行分析探討。
實驗步驟:
①全市中學生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,分為A、B兩組。
②研究人員制定了相應的有氧運動方案,實驗組在運動的同時,每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。
③12周后,研究者記錄兩組青少年學生的空腹凈重平均值結果如下圖:
請回答:
(1)人體運動系統(tǒng)由骨、 關節(jié)和________三部分組成。運動受____________的協(xié)調(diào)和控制,需肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解供應能量。
(2)平均、隨機分為兩組時,為了保證實驗結果的準確可靠,在執(zhí)行運動方案時,兩組青少年的運動方式和時間必須________________。
(3)研究人員得出實驗結論是茶多酚對肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應該是______組青少年。
(4)根據(jù)實驗結論,對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是:_________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究機構對瀏陽大圍山自然保護區(qū)的鳥類和哺乳類進行調(diào)查。他們在大圍山選擇了40個位點設置紅外相機,當有動物經(jīng)過各位點時,相機會自動拍照記錄。根據(jù)所拍攝照片,這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)了哺乳類5目10科15種,其中食肉目有9種;鳥類7目19科55種,其中雀形目有40種。調(diào)查還統(tǒng)計了不同植被類型中鳥類和哺乳類的物種數(shù),結果如下表。
植被類型 | 闊葉林 | 針闊葉混交林 | 針葉林 | 灌叢和灌草叢 |
鳥類物種數(shù) | 39 | 29 | 14 | 32 |
哺乳類物種數(shù) | 12 | 11 | 9 | 11 |
(1)本次調(diào)查能否記錄下大圍山所有的鳥類和哺乳類?______
(2)本次調(diào)查統(tǒng)計的物種總數(shù)為______。鳥的種類在______(填植被類型)中最多。
(3)大圍山自然保護區(qū)豐富的植被通過光合作用為動物提供了充足的氧氣和______,是動物生存的基礎。
(4)請將闊葉林中哺乳類的物種數(shù)轉(zhuǎn)化為柱狀圖補充在圖中。
_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明媽媽回到家,先把米飯燜上,熱油炒雞蛋,炒得嫩嫩的盛出來,爆香了蒜末,放肉片,再放苦瓜丁,最后把雞蛋倒回去,加點鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣味,鉆到鼻子里,讓小明感到那么幸福。請根據(jù)材料和圖示回答下列問題:
(1)小明吃飯后,食物中的營養(yǎng)成分能被腸液消化的有____________。既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的____________(填序號)。
(2)完成圖二中c、d過程是通過__________實現(xiàn)的,參與該活動的呼吸肌是___________。
(3)被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進入圖三中的①,此時血液成分的特點是____________。
(4)圖四中④內(nèi)的液體中有葡萄糖,尿液中不含葡萄糖是由于[ ]___________的重吸收作用。
(5)小明每天都喝適量的水,這樣不但有利于體內(nèi)的代謝廢物隨尿液及時排出體外,而且對調(diào)節(jié)人體內(nèi)___________、維持組織細胞正常的生理功能也有重要作用。
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