【題目】在生物進(jìn)化過程中,變異是不定向的,選擇是定向的。 (____)
【答案】對
【解析】自然選擇學(xué)說認(rèn)為,絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向,也就是說,生物能夠產(chǎn)生大量的后代,而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體,這種大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的,任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭,生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭,以及生物與自然條件,在生存斗爭中,具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代,同時將有利變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰,變異是不定向的,而自然選擇是定向的,決定生物進(jìn)化的方向。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖1~圖4的相關(guān)陳述中,錯誤的是( 。
A. 種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中的③
B. 圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C. 由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出,該器官是肺
D. 圖4組成了一個生態(tài)系統(tǒng),小魚能夠長久地存活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~③,下列說法錯誤的是( 。
A.圖示①②雖然形態(tài)不同,但其基本結(jié)構(gòu)相同
B.圖示①②③的基本結(jié)構(gòu)中都有線粒體和葉綠體
C.圖示②③的主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,②沒有
D.圖示①②③都是構(gòu)成生物體的基本單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在“解剖和觀察桃花的結(jié)構(gòu)”實驗中畫出了桃花的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)從外觀上判斷,桃花的傳粉方式屬于(填“風(fēng)媒傳粉”或“蟲媒傳粉”),此判斷依據(jù)的是桃花的哪一結(jié)構(gòu)?[]。
(2)為了進(jìn)一步驗證上述判斷,小明想觀察桃花的花粉粒的形態(tài)特點。請你告訴他首先要從哪個結(jié)構(gòu)中取出少量花粉粒?[];然后要制成 , 放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察。
(3)你吃的香甜的大桃,是由桃花的發(fā)育而成。
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