【題目】取一定量的人的新鮮血液，放入盛有少量檸檬酸鈉溶液的試管里．靜一段時(shí)間后，試管中的血液出現(xiàn)了如圖所示的分層現(xiàn)象．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）血液是由和構(gòu)成的．
（2）血液中運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的成分是圖中[]的，除上述功能外，它還具有運(yùn)載血細(xì)胞的功能．
（3）氧氣進(jìn)入血液后，主要是由[]來(lái)運(yùn)輸．
（4）某位患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是 ．

【答案】
（1）血漿；血細(xì)胞
（2）①；血漿
（3）③；紅細(xì)胞
（4）白細(xì)胞
【解析】解：（1）血液的成分包括血漿和血細(xì)胞兩部分．（2）①血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．（3）③紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣，氧氣以氧合血紅蛋白來(lái)運(yùn)輸?shù)模?）白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能．如果身體的某個(gè)部位發(fā)炎，白細(xì)胞的數(shù)目就會(huì)大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌．因此，一個(gè)突患急性闌尾炎的人，其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是白細(xì)胞．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用血液的組成和功能，掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)寫(xiě)出：

（1）① ② ③ ④ ⑤
（2）脫臼是指 從 里滑脫出來(lái)．（填文字）
（3）關(guān)節(jié)囊能分泌 ，進(jìn)入到關(guān)節(jié)腔中，起到潤(rùn)滑作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的性別決定是由精子類(lèi)型決定的，這是由于它有（ ）

A．兩條X染色體 B．兩條Y染色體

C．一條X染色體和一條Y染色體 D．一條X染色體或一條Y染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于____________發(fā)育。它的發(fā)育過(guò)程是____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從下圖中你能提取哪些信息呢？

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是 ， ②是
（2）一個(gè)動(dòng)作的完成是因?yàn)?/span>受到刺激收縮，牽動(dòng)繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。
（3）關(guān)節(jié)是骨與骨之間的連接，它們由 ， 和組成。
（4）當(dāng)我們伸肘時(shí)，肱二頭肌處于狀態(tài)，③處于狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺泡的表述中，不正確的是（ ）
A.最細(xì)的支氣管分支末端形成肺泡
B.肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.在呼吸過(guò)程中，肺泡里總是氧氣最多
D.肺泡外的毛細(xì)血管的管壁是一層扁平的上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)是 多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在②號(hào)試管的“？”處應(yīng)加入 ．
（2）三支試管都要放在℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．
（5）我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃的時(shí)候，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認(rèn)為這第四種處理必要（填“有”或“不”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的菜豆種子，用四個(gè)錐形瓶做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）②號(hào)錐形瓶的種子是否萌發(fā)________，若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用________兩個(gè)錐形瓶對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一．

（2）③號(hào)錐形瓶的種子是否萌發(fā)________．此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是________號(hào)．此結(jié)果證明了________是種子萌發(fā)的外部條件之一．

（3）若想探究“溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)是否有影響”，應(yīng)選②號(hào)錐形瓶和________號(hào)錐形瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（4）在如圖所示菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，胚是由________組成的，人們?nèi)粘Ｉ钪兴缘亩寡恐饕怯?/span>________發(fā)育來(lái)的（此兩空均填圖中的編號(hào)）．

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