【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有多少染色體? ( )
A. 23條 B. 23對(duì)
C. 36條 D. 46對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是( )
A. 抓住雌蛙,防止雌蛙逃走
B. 培養(yǎng)感情,建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系
C. 雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別
D. 雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子,提高卵細(xì)胞受精的可能性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是菜豆和玉米的種子結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)菜豆和玉米的種子都有種皮和胚。胚是新植物的幼體,由①____、②____、③____和④____組成。菜豆種子有____片了葉,菜豆種了為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____(填圖中序號(hào)),而玉米種了為種了萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____(填圖中序號(hào))。
(2)從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一粒玉米種了屬于一個(gè)____(填字母)。
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程,下列敘述不正確的是
A.①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化
B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)
C.細(xì)胞分化形成不同的組織
D.①使細(xì)胞數(shù)目增加,②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖一(人開車經(jīng)過(guò)紅綠燈路口時(shí),完成的停車反射過(guò)程示意圖)、圖二(眼球結(jié)構(gòu)示意圖)、圖三(人腦結(jié)構(gòu)示意圖),回答下列問(wèn)題:
(1)從反射形成的過(guò)程看,圖一所示反射屬于_____反射,參與該反射的神經(jīng)中樞有_____(至少答兩個(gè))。
(2)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,人之所以能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體,主要是由于圖二中[_____]_____可調(diào)節(jié)3的曲度。
(3)世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān),醉酒者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻痹了圖三中的[_____]_____和[_____]_____造成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察草履蟲的應(yīng)激反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)成的材料有鹽和糖.請(qǐng)你完成下面的探究報(bào)告。
(1)提出問(wèn)題:______________________
(2)作出假設(shè):__________________________
(3)探究步驟:
①取三張潔凈玻片,編號(hào)甲、乙、丙,在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液,并將其連通。
②玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲的放一小粒鹽,乙的放一小粒.糖,丙的滴一滴清水(如圖所示)
③你認(rèn)為草履蟲的移動(dòng)方向是_________
A.甲向B側(cè),乙向A側(cè),丙向A側(cè)
B.甲向A側(cè),乙向A側(cè),丙向B側(cè)
C.甲向A側(cè),乙向B側(cè),丙沒(méi)有明顯變化
D.甲向B側(cè),乙向B側(cè),丙沒(méi)有明顯變化
(4)得出的結(jié)論是:________________________
(5)該實(shí)驗(yàn)中的丙組起___________作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你注意到了嗎?生活中,生物知識(shí)無(wú)處不在。 如圖的幾則廣告語(yǔ),你認(rèn)為符合生物學(xué)道理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答
(1)填出各部分的名稱1__2__3__4__5__
(2)____是呼吸道和消化道共同的通道。
(3)吃飯時(shí)說(shuō)話,容易造成____誤入氣管。
(4)如果這是一個(gè)成年人的喉部側(cè)面圖,請(qǐng)你猜猜,是男人還是女人,說(shuō)明原因?
_______
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