【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是因?yàn)樗鼈冎g相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。
(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤(rùn),為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國(guó)分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1 170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是___。茂密的植被帶來(lái)了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是_____。
(2)生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動(dòng)植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過_____關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會(huì)危害到赤松。但_____的數(shù)量會(huì)隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對(duì)物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡(jiǎn)單物質(zhì)制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量的生物有_____。食物網(wǎng)中的其他生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條:___。生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無(wú)機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過___(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。
【答案】 環(huán)境影響生物 生物影響環(huán)境 捕食 大山雀 草、赤松 草→鼠→鷹或赤松→鼠→鷹 分解者
【解析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者---植物(將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者---各種動(dòng)物,分解者---腐生細(xì)菌、真菌(將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物)。
(1)生物與環(huán)境相互影響,相互依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤(rùn),為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國(guó)分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是環(huán)境影響生物。光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來(lái)源和氧氣來(lái)源,因此有人把森林稱為天然氧吧。光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持了生物圈中的“碳--氧”平衡,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。比如松毛蟲泛濫,會(huì)危害到赤松,但大山雀的數(shù)量會(huì)隨之增加,從未控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。
(3)生產(chǎn)者主要是指綠色植物,綠色植物能利用光能通過光合作用把無(wú)機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來(lái)源。如圖中的草和赤松。
如圖所示的食物網(wǎng)中,草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹;赤松→鼠→鷹;赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹;赤松→松毛蟲→大山雀→鷹;其中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆椈虺嗨伞蟆?/span>。腐生細(xì)菌、真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能把動(dòng)物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,歸還土壤,被綠色植物吸收和利用,制造有機(jī)物。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物和裸子植物共同的特征是( )
A. 都有花、果實(shí)、種子等生殖器官 B. 都有果皮保護(hù)著種子
C. 胚珠的外面都有子房壁包裹著 D. 都具有生殖器官種子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力
B. ①到②過程中染色體的變化最明顯
C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同
D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜橙是深受人們喜愛的水果之一。如圖是甜橙的生活周期(生活史)示意圖,分析回答下列問題:
(1)植株C吸收的水通過______運(yùn)輸至E中,所吸收的水分主要用于______作用。
(2)甜橙開花后,成熟的花粉從[⑤]中散落出來(lái),要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和______。
(3)E由D圖中的[④]______發(fā)育而來(lái)。從E的結(jié)構(gòu)可判斷:甜橙屬于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。
(4)甜橙果實(shí)中含大量的糖分,這些糖分主要是通過葉的______作用制造。常采用低溫方式運(yùn)輸和貯藏甜橙,目的是抑制甜橙的______作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。
(2)1的基因組成是_______,3的基因組成是_____(相關(guān)基因用A、a表示)。
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。
(4)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是___
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】輸血的原則是 ( )
A. O型血的人可以將血輸給任何血型的人
B. AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液
C. 應(yīng)該輸同型血
D. 應(yīng)該輸入親人的血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不正確的是
A. 動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 B. 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
C. 動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān) D. 動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系,回答下列小題。
【1】圖中①是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【2】圖中②是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【3】圖中③是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【4】圖中④是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)甲、乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖_______,因?yàn)樗哂?/span>___________________(用圖中數(shù)字作答)。
(2)染色體存在于細(xì)胞的________________中(用圖中數(shù)字作答)。
(3)番茄在生長(zhǎng)過程中,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無(wú)機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與圖甲中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?_______________(用圖中數(shù)字作答)。
(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于________________中(用圖中數(shù)字作答)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com