反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式．下列屬于復雜反射的是（　�。�
A、縮手反射B、望梅止渴C、膝跳反射D、眨眼反射
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧示意圖，完成反射活動的正確途徑是（　�。�
A、感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器B、感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應器C、效應器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器D、效應器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、人體生來就有的簡單反射與復雜反射不同，因為它不通過反射弧就能完成B、侏儒癥患者是由于幼年時體內缺乏生長激素造成的，這種激素是由垂體分泌的C、突然遇到緊急情況時你會感動心臟砰砰亂跳，這是神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的結果D、青春期男孩和女孩體形的變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于非條件反射活動的是（　　）
A、談到老虎就害怕B、聽到鈴聲走進教室C、吃到青梅分泌唾液D、被電影情節(jié)感動的流淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下現(xiàn)象屬于簡單反射的是（　�。�
A、嬰兒尿床B、看小說流淚C、葵花朵朵向太陽D、小熊騎車

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列反射活動中，不是人類特有的反射活動的是（　　）
A、2005年春節(jié)晚會上的舞蹈“千手觀音”是在老師手語指揮下完成的B、有同學讀書讀到感人之處，流下眼淚C、人看到酸杏時唾液分泌量增加D、聽到別人講笑話時，捧腹大笑

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科目：初中生物 來源： 題型：

期末復習期間應注意科學用腦．下列做法與之相違背的是（　�。�
A、合理安排睡眠時間B、加班加點常開夜車C、勞逸結合動靜交替D、文理知識交叉復習

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科目：初中生物 來源： 題型：

馬戲團的小猴，在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后，會做出倒立、翻筋斗等復雜動作．這是條件反射韻一個例子．條件反射是怎樣形成的呢？讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來探究一下吧．
（1）假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來，雞將形成對哨聲刺激的反射．聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，舉出一個建立條件反射的實例．
 
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（2）將喂米與哨聲結合時，是先給予哨聲，還是先給予食物？
 
．
（3）將用于實驗的雞分為實驗組和對照組，給予哨聲刺激的是
 
組．
（4）訓練完成后，將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起，給予哨聲刺激，實驗組和對照組的表現(xiàn)會怎樣？
 
．
（5）得出的結論是
 
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科目：初中生物 來源： 題型：

侏儒癥是一種幼年時期的內分泌失調癥，為促進年幼的侏儒癥患者和生長發(fā)育，在治療時可以為他們使用下列哪種激素（　　）
A、性激素B、生長激素C、胰島素D、甲狀腺激素

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