【題目】
⑴據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是__________圖。
⑵這兩種細胞中都有的能量轉換器是____________________。
⑶臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?_________________________________________。
⑷在觀察A圖時,無論他怎樣努力,都不會看到下列哪組結構______
A.細胞壁和液泡 B.細胞膜和細胞質
C.細胞質和細胞核 D.細胞膜和細胞核.
⑸使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)C圖中的______ (填序號)使物像更加清晰.如果被觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向______移動,從而使物像位于視野中央,便于觀察.
⑹圖C中與調節(jié)光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[5]______
⑺使用顯微鏡觀察臨時裝片時,用低倍鏡觀察到細胞的清晰物像,這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會出現(xiàn)的是(________)
A.視野內的細胞變少了,變大了 B.視野變亮了
C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央
【答案】B 線粒體 蓋蓋片 A 2 左上方 反光鏡 B
【解析】
觀圖可知:A是動物細胞、B是植物細胞、C圖中1是目鏡,2是粗準焦螺旋、3是轉換器、4物鏡;5反光鏡;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,據(jù)此解答。
(1)植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),近似長方形,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,近似圓形。據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細胞的是B圖;人的口腔上皮細胞是A圖。
(2)細胞內的能量轉換器有葉綠體、線粒體,葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中,葉綠體是綠色植物所特有的;線粒體分解有機物,將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用,動、植物細胞都有線粒體。
(3)臨時裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色,蓋蓋玻片時,用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產生。A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是蓋蓋片時操作不當引起的。
(4)A圖是人的口腔上皮細胞,因此不會看到細胞壁和液泡,故選A。
(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)C圖中的2粗準焦螺旋,使物像更加清晰。如果被觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向左上方移動,從而使物像位于視野中央,便于觀察。
(6)圖C中與調節(jié)光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和5反光鏡。
(7)當用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像,如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察時,這時顯微鏡的放大倍數(shù)變大,視野中細胞的體積增大,故A會出現(xiàn);當把低倍鏡換成高倍鏡后,光線進去的少,光線會變暗,故B不會出現(xiàn);由于物像變大了,所以可能物像變得模糊了,需要調節(jié)細準焦螺旋類獲得更加清晰的物像,故C會出現(xiàn);由于細胞的體積增大,故細胞的數(shù)目會減少,故物像可能不在視野的中央了,故D會出現(xiàn)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是( )。
A.骨骼肌有受刺激而收縮的特性
B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上
C.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨
D.與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片橫切面結構圖,請根據(jù)圖回答以下問題.
(1)[①]和[⑤]合稱為 .
(2)[②]為 , 里面含的葉綠體比④海綿組織多.
(3)氣體出入葉片的門戶是[⑥] , 控制此門戶開閉的結構稱為 .
(4)將葉片制造的有機物輸送到植物體其他部分的結構是[].
(5)不同植物葉片的結構基本相似.都是由表皮,和組成.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是粱博同學調查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖,請據(jù)圖答題:
(1)請寫出其中有捕食關系的、包含4種生物的一條食物鏈:________________________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是_________。有機物的制造者是________ 。細菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演__________角色。
(3)某些特色餐館大量捕捉蛇和蛙會造成__________、___________大量繁殖,毀壞植被或農田。人們投放滅鼠藥后,農田中老鼠的數(shù)量在短時間迅速減少,但最終結果可能會導致:______________________________________。正確的做法是及時制止這種只顧眼前利益的行為,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣,這說明_________________________。
(4)為了防治害蟲對禾谷類的危害,農民伯伯常噴灑農藥。久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強,原因是____________________________。經過檢測,在魚體內也發(fā)現(xiàn)了這種農藥,這個事例可以說明____________。
(5)綜上可見,即使是有害的動物也是生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈的重要組成,在________________中起著重要作用。人們在生產和生活過程中必須按__________辦事。
(6)如果按照形態(tài)結構分類,圖中消費者所屬的類群按照由簡單到復雜的順序是:__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物的結構層次是
A.細胞→組織→器官→植物體 B.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細胞→器官→組織→植物體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】.圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)圖一的食物網由 條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是 。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是 。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:
①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
③向四個瓶中放入大小相同、生長狀況相近的小魚各兩條;
④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:
實驗結果如下:
生態(tài)瓶編號 | A | B | C | D |
瓶中小魚生存時間/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,河泥中的細菌等微生物屬于________,它們通過分解有機物參與____________。
(2)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是___________________________________________________________。
(3)比較C、D的實驗結果可知,水藻通過____________為小魚提供________。
(4)該實驗探究了______________________對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com