【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!边@一名句體現(xiàn)了動物對人類哪方面的作用(  )
A.在科學和技術上給人們的啟迪
B.觀賞價值和成為文學創(chuàng)作的源泉
C.動物和人類的和諧共處
D.提供肉、蛋等作為人類的食物

【答案】B
【解析】這一名句描寫了鳥鳴使大自然充滿生機,反映了同種動物會因為覓食、防御、繁殖等原因而生活在一起的動物群聚現(xiàn)象,體現(xiàn)了動物的觀賞價值和成為文學創(chuàng)作的源泉的作用。
【考點精析】本題主要考查了鳥與人類生活的關系的相關知識點,需要掌握鳥類可以消滅鼠類及害蟲;提供動物蛋白;觀賞才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在野生動物園看到了朝思暮想的金絲猴、華南虎、白犀牛,對它們的共同特征進行了如下總結(jié),其中不正確的是(  )
A.胎生、哺乳
B.脊椎動物
C.牙齒分化
D.變溫動物

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【題目】如圖是在救護傷員時,醫(yī)護人員所用的一些急教措施。以下敘述不正確的是(  )

A. 甲圖搶救措施為心肺復蘇、其順序為“先A后B”

B. 甲圖在進行急救前,應注意先使病人呼吸道暢通

C. 某人b處出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血

D. 在甲圖和乙圖搶救結(jié)束后。要立即打120電話呼救

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【題目】下列鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,有利于減輕體重的是(  )
A.身體呈流線型
B.胸肌發(fā)達
C.長骨中空
D.前肢變成翼

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【題目】左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是(
A.左心室比右心室輸出的血量多
B.主動脈口比肺動脈口小
C.左心室輸送血液的距離比右心室的長
D.右心室比左心室大

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【題目】馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為應屬于( )

A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為

C. 取食行為和社群行為 D. 學習行為

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【題目】今年春天,我市部分學校出現(xiàn)了“水痘疫情”,水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的原發(fā)感染,是以發(fā)熱及皮膚粘膜上分批出現(xiàn)的斑疹,丘疹,水泡和痂疹為特征的急性傳染性皮膚病。多見于兒童,具有高度的傳染性,易造成小區(qū)域的流行,愈后可獲終身免疫。請分析回答:

(1)帶狀皰疹病毒的結(jié)構(gòu)是由______組成。帶狀皰疹病毒,從傳染病的角度分析屬于______。

(2)學校為了防止學生之間的交叉感染,采取的措施中屬于切斷傳播途徑的是______。(填數(shù)字)

①對患有水痘的同學讓其到醫(yī)院隔離治療 ②經(jīng)常開窗通風

③接種水痘疫苗 ④做到勤洗手,保持皮膚清潔,盡可能減少皮膚的破潰

(3)當帶狀皰疹病毒侵襲人體時,起抵御作用的第一道防線是上圖______(填字母),第三道防線的組成包括______,當水痘患者康復后,一般不會再得水痘,這種免疫類型的特點是______。

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【題目】鳥的主要特征是:體表被覆 , 前肢變成 , 有喙無;用輔助肺呼吸。

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【題目】魚與外界進行氣體交換的場所是( )

A.鱗片 B.鰓 C.鰭 D.肺

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