(2012?泰安)近年來(lái),生命教育、安全教育越來(lái)越受到人們的重視.正值青春年華的同學(xué)們,一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),選擇健康的生活方式.下列不屬于健康的生活方式的是(  )
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是健康的生活習(xí)慣,解答時(shí)可以從健康的生活習(xí)慣對(duì)身體的影響方面來(lái)切入.
解答:解:健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.
A、在煉制“地溝油”的過(guò)程中,動(dòng)植物油經(jīng)污染后發(fā)生酸敗、氧化和分解等一系列化學(xué)變化,產(chǎn)生對(duì)人體有重毒性的物質(zhì);砷,就是其中的一種,人一旦使用砷量巨大的“地溝油”后,會(huì)引起消化不良、頭痛、頭暈、失眠、乏力、肝區(qū)不適等癥狀.潲水油中含有黃曲霉素、苯并芘,這兩種毒素都是致癌物質(zhì),可以導(dǎo)致胃癌、腸癌、腎癌及乳腺、卵巢、小腸等部位癌腫.因此遠(yuǎn)離地溝油,不吃地?cái)偵系睦称肥墙】档纳罘绞剑什环项}意;
B、“三無(wú)”車(chē)輛是指無(wú)車(chē)牌、無(wú)行駛證、無(wú)保險(xiǎn)稱(chēng)三無(wú).駕駛?cè)藛T沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn),技術(shù)差;車(chē)輛安全隱患多.因此不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛上學(xué)、回家是健康的生活方式.故不符合題意;
C、青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)少,有了心理矛盾,及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教,不能悶在心理,否則會(huì)影響身體健康.因此生活中多與父母交流溝通是健康的生活方式.故不符合題意;
D、感冒后買(mǎi)最貴的抗生素既增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又不能保證安全、有效的使用藥物,以充分發(fā)揮藥物的療效,還可能導(dǎo)致藥品的依賴(lài)等副作用.故符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泰安)有無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查.其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
組別 父母性狀 調(diào)查的家庭數(shù)目 子女的性狀
父親 母親 有耳垂 無(wú)耳垂
1 有耳垂 有耳垂 62 47 17
2 無(wú)耳垂 無(wú)耳垂 56 0 61
3 有耳垂 無(wú)耳垂 77 57 26(1)表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂性狀.這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做
變異
變異

(2)父母控制耳垂性狀的基因是以
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
為“橋梁”傳遞給后代的.
(3)根據(jù)表中第1組的調(diào)查結(jié)果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是
顯性
顯性
基因.
(4)若讓第2組中某個(gè)家庭再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是
0
0

(5)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第3組父母的基因成分別是
Dd
Dd
、
dd
dd
;如果第3組家庭中的一對(duì)夫婦,第一個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的幾率是
1/2(或50%)
1/2(或50%)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泰安)醫(yī)生在檢測(cè)某人血漿、原尿、尿液三種液體時(shí),發(fā)現(xiàn)其含甲乙兩種物質(zhì)的情況如下表.試分析判斷甲乙分別是( 。

    血漿 原尿 尿液
    0.03% 0.03% 1.8%
    0.1% 0.1% 0%

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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