【題目】如圖所示的實驗,甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時,左手捏緊皮管,右手松開,在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松一工,結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯是變渾濁.
(1)甲瓶在這個實驗中起_____作用.
(2)甲瓶中的渾濁程度_____,說明空氣中_____的含量較少.乙瓶中的渾濁程度_____,說明呼出的氣體中_____的含量較多.
(3)產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入了_____,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了_____,然后隨著濕潤的氣體一起排出.
【答案】 對照 較低 二氧化碳 較高 二氧化碳 血液 肺泡
【解析】(1)本實驗設(shè)置甲、乙兩瓶的變量只有呼出的氣體,因此二者構(gòu)成一組對照實驗。
(2)(3)在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開;這樣,人呼出的氣體通過橡皮管進(jìn)入乙瓶內(nèi);一段時間后,乙瓶內(nèi)的石灰水變渾濁;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。產(chǎn)生以上變化的原因是:人體吸入的氣體通過呼吸道進(jìn)入肺泡,由于吸入的氣體中氧的含量較高,二氧化碳的含量較低;肺泡周圍的血液中氧的含量較低,二氧化碳的含量較高;這樣通過氣體擴(kuò)散,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪條曲線能正確表示從平原遷移到4000米高原一段時間后,血液中紅細(xì)胞數(shù)量變化(橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示紅細(xì)胞數(shù)量)( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)鳥類特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,它的主要作用是________。
(2)鳥進(jìn)行氣體交換的部位是[ ]_________。
(3)當(dāng)家鴿飛行中兩翼舉起時,空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入[ ]________,一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換,另一部分由此再進(jìn)入[ ]____________,兩翼下垂時[ ]________內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外,同時[ ]________內(nèi)空氣又經(jīng)過[ ]________且進(jìn)行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( )
A.子房和胚珠 B.子房和受精卵
C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵
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【題目】下列屬于不可遺傳變異的是( )
A.“南橘北枳”的口味色澤性狀
B.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀
C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的超級鼠(巨型小鼠)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某科研機(jī)構(gòu)利用遙感衛(wèi)星長期監(jiān)控一個生態(tài)系統(tǒng)的演變,以下三幅示意圖是根據(jù)不同時期衛(wèi)星所拍攝的該生態(tài)系統(tǒng)照片繪制而成的。圖中形狀和顏色均相同的點(diǎn)表示同一物種,不同形狀或顏色的點(diǎn)表示不同的物種,點(diǎn)的疏密表示單位面積上種群個體數(shù)量都多少。據(jù)圖所作的結(jié)論正確的是( )
A. 距今25年時.該生態(tài)系統(tǒng)中共有1個種群
B. 距今25年前,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比現(xiàn)在更強(qiáng)
C. 近25年來,該生態(tài)系統(tǒng)所有生產(chǎn)者合成有機(jī)物的總量大于自身分解有機(jī)物的總量
D. 近25年來.該生態(tài)系統(tǒng)種群個體數(shù)量不斷增加但物種數(shù)量不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面對靜脈的描述正確的是( )
A.運(yùn)輸靜脈血的血管
B.將血液從心臟輸送到身體各部位的血管
C.將血液從身體各部位輸送回心臟的血管
D.有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管
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