【題目】圖是光學顯微鏡結構示意圖:
(1)轉動[10]_________________時,鏡筒的升降幅度較大;轉動[11]_________________時,物像更容易調清晰.
(2)若光線較暗時,應該使用[7]遮光器中較___的光圈以及[9]_________的凹面.
(3)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,第一次使用的目鏡為16×,物鏡為4×,第二次使用的目鏡為16×,物鏡為10×.第二次在視野中看到的物像與第一次相比(_____)
A.細胞數目增多,細胞個體增大
B.細胞數目減少,細胞個體增大
【答案】 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 大 反光鏡 B
【解析】由題圖可知:1目鏡、2鏡筒、3轉換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7遮光器、8壓片夾、9反光鏡、10粗準焦螺旋、11細準焦螺旋、12鏡臂、13鏡柱、14鏡座。
(1)10粗準焦螺旋用于較大范圍的升降鏡筒;11細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應該通過調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰。
(2)7遮光器可以調節(jié)光線的強弱,上有大小光圈,當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮時使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面,當外界光線較強時使用平面鏡,當外界光線較弱時使用凹面鏡。
(3)顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的乘積。顯微鏡第二次放大160倍,第一次放大64倍,所以第二次放大倍數變大了,視野變小了,看到的細胞變大了,但看到的細胞數目少。
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【題目】下圖表示某生態(tài)系統生物部分各組成成分相互依存關系圖,以下不合理的選項是( )
A. 甲是生產者
B. 丙不是消費者
C. 丁是分解者
D. 根據吃與被吃的關系只有1條食物鏈
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【題目】如圖所示是進行人工呼吸的幾個步驟,根據人工呼吸的具體操作要求,進行正確的排序,并回答后面的問題:
(1)當有人因為煤氣中毒而停止呼吸時,可以用該方法進行急救,那么,正確的操作步驟應該是(填字母序號后位置表示):________.
(2)清除被搶救者口鼻內的異物和污物是為了________.
(3)捏緊被搶救者的鼻孔吹氣是為了________.
(4)在給被搶救者吹氣的過程中,每分鐘吹氣的次數與正常人的________相同.
(5)如果被搶救者的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有________,并且氣體能從________排出,則證明人工呼吸有效.
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【題目】學習了《細菌和真菌》之后,同學們對于細菌、真菌與食品的制作產生了極大的興趣,生物興趣小組的學生共分為A、B兩組制作發(fā)酵食品。
(一)A組學生制作米酒,釀制過程中發(fā)現用等量糯米釀酒,產酒量卻不同,有的小組釀制失敗。為了分析原因,設計了以下實驗:
第一步 | 將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜,洗凈,蒸熟,用涼開水沖淋 | ||
第二步 | 冷卻后放入酒曲粉末拌勻,分成三等份分別裝入大小相同的玻璃容器中,標記為甲組、乙組、丙組 | ||
第三步 分組操作 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
密封 | 密封 | 不密封且攪拌 | |
第四步 恒溫處理 | 15℃ | 30℃ | 30℃ |
實驗結果 | 產酒量較低 | 產酒量較高 | 不產酒 |
(1)第二步處理中放入酒曲粉末相當于“培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法”中的___________。
(2)實驗共設置了________組對照實驗,若甲組和乙組為一組對照實驗,則變量為____。
(3)根據乙組與丙組的實驗結果,可以得出的結論是:_________________________。
(二)B組同學制作饅頭,他們將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉合成面團放在盆中,將盆放入溫水鍋中進行發(fā)酵,面團發(fā)酵一段時間后,取出面團,多次揉面,在室溫放置半小時,一段時間后將面團取出做成饅頭。請分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是______________。
(2)其中一組同學為了使面團發(fā)酵的更快,他們將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水,該組同學蒸出的饅頭不如其他組蒸出的饅頭松軟多孔。該組同學做的饅頭不松軟多孔的原因是_________________________________________________________________。
(3)同學們?yōu)榱颂骄繙囟葘湍妇挠绊,還進行了如下實驗:在一杯溫開水中加入一大勺糖和適量酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口處,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。
如何驗證瓶內氣體的成分?__________________________
同學們設計的實驗存在不科學的地方,請你指出。________________________________。
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【題目】某科研小組研究溫度對草履蟲生長繁殖的影響,實驗研究步驟和結果如下。
①取三個錐形瓶,分別加入50 mL 草履蟲培養(yǎng)液。
②每瓶接種2個草履蟲。
③分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下培養(yǎng)。
④每隔24小時,取樣計數草履蟲的個數。
⑤每個溫度做3次重復實驗。
實驗結果如下圖。圖中三條曲線分別代表15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下草履蟲的生長狀況。
(1)草履蟲的身體由 個細胞構成,能夠通過 產生新個體。
(2)本實驗的實驗變量是 。
(3)本實驗每個溫度做3次重復實驗,目的是 。
(4)分析實驗結果的曲線圖,可以推斷:
① 草履蟲在 ℃環(huán)境下,生長繁殖速度最快,達到個體數量最高值的時間最短。
② 從第1天到第9天,提高溫度能夠 草履蟲的生長繁殖。
③ 三組實驗中,草履蟲的數量達到最高值后,均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中 和氧逐漸不足。
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【題目】下圖是葉的橫切片示意圖,據圖回答問題。
(1)葉片主要由表皮、[②]_____________和葉肉三部分組成。
(2)[___ ]氣孔是植物散失_________和氣體進出植物的門戶。植物許多重要作用與氣孔有關,例如,通過蒸騰作用影響生物圈的______循環(huán),通過光合作用維持生物圈中的__________平衡。
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【題目】在薩克斯進行的“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,下列說法不正確的是( )
A. 把植物放在黑暗處一晝夜,葉片內的淀粉會被運走耗盡
B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
C. 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后,葉片的見光部分變藍色
D. 該實驗只能得出一個結論:淀粉是光合作用的產物
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【題目】圖為雞卵結構示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)雞卵的結構中,[]_____與[]_____和[]_____共同構成完整的卵細胞.
(2)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[]_____,[①]是_____.
(3)鳥的生殖發(fā)育擺脫了_____的限制,這也是鳥類適應環(huán)境的一種表現.
(4)鳥卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿.這種現象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外才發(fā)育,受_____影響比較大.
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