【題目】在顯微鏡的使用中,下列操作與其結(jié)果不相符的是( )

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器------更換物鏡 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋----較大幅度升降鏡筒

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)凹面鏡-------調(diào)節(jié)視野亮度 D. 向左上方移動(dòng)裝片----物像向左上方移動(dòng)

【答案】D

【解析】物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器更換的是物鏡,A不符合題意;
轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度,A不符合題意;

反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),C不符合題意;
顯微鏡成的像是倒立的,因此像的移動(dòng)方向和物體的移動(dòng)方向相反,即向左上移動(dòng)裝片,物像就向右下移動(dòng),D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,陽(yáng)光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行_________作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,打開B處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_________,表明植物呼吸作用釋放了_________

(3)根據(jù)分析,請(qǐng)寫出植物呼吸作用過(guò)程中氣體變化的情況:_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)根據(jù)圖分析下列問(wèn)題

1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。

2A細(xì)胞通過(guò)_____形成BB通過(guò)_____形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

3)在圖中所示的結(jié)構(gòu)層次中,D所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____,人體具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____

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【題目】嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分,這些水分主要用于( )

A. 蒸騰作用 B. 提高結(jié)實(shí)率 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( )

A. 海帶依靠根固著在海中巖石上 B. 葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織

C. 鐵線蕨沒(méi)有根、莖、葉的分化 D. 被子植物一般都能開花結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚類的身體比較軟,因此屬于軟體動(dòng)物。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)最終看到了視野③,下列說(shuō)法不正確的是(

A.從①到③逐漸從低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡,顯微鏡的視野會(huì)變暗

B.若視野中有污物,則污物可能位于玻片、目鏡或物鏡上

C.顯微鏡視野中的物像偏左下方,要使物像移動(dòng)到中央,應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片

D.洋蔥洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)被染色的小顆粒是葉綠體,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人失血過(guò)多,需要大量輸血,驗(yàn)得其血型為B型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入

A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.0型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用的意義不包括

A. 為生物提供食物

B. 為生物的生存提供氧氣

C. 為生物的生存提供二氧化碳

D. 為生物的生存提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案