(2009?廣州)2009年3月,墨西哥和美國(guó)等國(guó)先后發(fā)生人感染甲型H1N1病毒,其傳染源主要為病豬和攜帶病毒的豬,感染甲型H1N1流感病毒的人也被證實(shí)可以傳播病毒.為了防止該病蔓延,人們采取了很多措施,請(qǐng)從傳染病及其傳播的角度來(lái)回答下列問(wèn)題.
(1)病毒的結(jié)構(gòu)很特殊,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)和
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)

(2)患有甲型H1N1流感的豬或人屬于
傳染源
傳染源
,戰(zhàn)斗在對(duì)抗甲型H1N1流感的戰(zhàn)爭(zhēng)前線的工作人員屬于
易感人群
易感人群

(3)為預(yù)防傳染,中國(guó)各關(guān)口進(jìn)行嚴(yán)格檢查,并對(duì)發(fā)熱病人進(jìn)行隔離.從預(yù)防傳染病的角度,中國(guó)所采取的措施是屬于
控制傳染源
控制傳染源
分析:本題考查傳染病的知識(shí)和病毒的結(jié)構(gòu)等.
解答:解:(1)病毒的結(jié)構(gòu)很特殊,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),過(guò)的是一種寄生生活.
(2)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,如患有甲型H1N1流感的豬或人;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,戰(zhàn)斗在對(duì)抗甲型H1N1流感的戰(zhàn)爭(zhēng)前線的工作人員隨時(shí)都有感染甲型H1N1流感病毒,就屬于易感人群.
(3)傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,發(fā)熱病人有患甲型H1N1流感的可能,中國(guó)各關(guān)口進(jìn)行嚴(yán)格檢查,并對(duì)發(fā)熱病人進(jìn)行隔離,這屬于控制傳染源.
 故答案為:(1)遺傳物質(zhì).
(2)傳染源;易感人群.
(3)控制傳染源
點(diǎn)評(píng):首先判斷出甲型H1N1流感是一種傳染病,然后根據(jù)傳染病的環(huán)節(jié)和預(yù)防措施認(rèn)真分析答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州)一位同學(xué)吃了如下一份早餐:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果,回答:
(1)面包的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是
口腔
口腔

(2)牛奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是
氨基酸
氨基酸
;
(3)營(yíng)養(yǎng)成分消化和吸收的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州)如圖為人的循環(huán)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)及血液流動(dòng)方向(如圖箭頭所指)示意圖,分析作答:
(1)如果字母B所示結(jié)構(gòu)是肺泡,則C內(nèi)流動(dòng)的血為
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血;
(2)若B為腎小球,則血管A是
入球小動(dòng)脈
入球小動(dòng)脈
,而B(niǎo)在功能上具有
過(guò)濾
過(guò)濾
作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州)我市是荔枝種植示范基地,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出綠色植物進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物(能量)﹢氧
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物(能量)﹢氧

(2)“妃子笑”是優(yōu)良荔枝品種,為了保持其優(yōu)良性狀,最好用
嫁接
嫁接
方法繁殖.
(3)在荔枝開(kāi)花期間,果農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來(lái)并去觸碰雌花的花蕊,果農(nóng)老李則在林中放養(yǎng)了大量蜜蜂,他們這些做法都有利提高結(jié)果率.其中果農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行
人工輔助授粉
人工輔助授粉

(4)為防治害蟲(chóng),果農(nóng)往往在荔枝開(kāi)花、結(jié)果期間頻繁地噴灑農(nóng)藥.試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害?
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康
.(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州)如圖是某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖為
植物
植物
細(xì)胞結(jié)構(gòu);
(2)茂名是中國(guó)水果之鄉(xiāng),山楂素有“開(kāi)胃第一果”之稱(chēng),吃起來(lái)酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在〔
液泡
液泡

(3)假設(shè)山楂細(xì)胞的染色體數(shù)目為20條,則這個(gè)細(xì)胞經(jīng)兩次細(xì)胞分裂后,所得到的其中一個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)目為
20
20
條.
(4)山楂種子萌發(fā)過(guò)程中,最先發(fā)育的是
胚根
胚根
,而
能發(fā)育成新個(gè)體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案