“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這條諺語說明森林生態(tài)系統(tǒng)的那種作用?( )
A.制造氧氣 | B.調(diào)節(jié)氣候 |
C.涵養(yǎng)水源,保持水土 | D.過濾塵埃,殺滅細(xì)菌 |
C
解析試題分析:“山上多植物,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,體現(xiàn)了森林對(duì)環(huán)境的影響,森林是大自然的保護(hù)神,它的一個(gè)重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土,在下雨時(shí)節(jié),森林可以通過林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴,減輕雨滴對(duì)地面的沖擊,增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力,減小降雨形成的地表徑流,林木盤根錯(cuò)節(jié)的根系又能保護(hù)土壤,減少雨水對(duì)土壤的沖刷,如果土壤沒有了森林的保護(hù),便失去了涵養(yǎng)水分的能力,大雨一來,濁流滾滾,人們花幾千年時(shí)間開墾的一層薄薄的土壤,被雨水沖刷殆盡,這些泥沙流入江河,進(jìn)而淤塞水庫,使其失去蓄水能力,森林涵養(yǎng)水源,降雨量的70%要滲流到地下,由于森林蒸騰作用巨大,散失的水分特多,森林地區(qū)空氣濕度大,降水多,體現(xiàn)了無雨它能“吐”。
考點(diǎn):本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響。
點(diǎn)評(píng):本題考查綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用,蒸騰作用的意義,難度中等,解答此題的關(guān)鍵是掌握植物的蒸騰作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
部位 | 根尖嫩梢 | 樹干 | 干燥的種子 | 肉果類果實(shí) |
含水量/% | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90(5)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進(jìn)來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用.“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”.這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用 促進(jìn)生物圈的水循環(huán) 促進(jìn)生物圈的水循環(huán) .(6)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說明水與光合作用的關(guān)系是 水是光合作用的重要原料 水是光合作用的重要原料 .(7)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是.如果你是一名環(huán)保專家,你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?(至少3條) 工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度 工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度 、農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌 農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌 、生活用水要節(jié)約等 生活用水要節(jié)約等 .
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