【題目】西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開花植物,原產(chǎn)于非洲,唐代引入新疆,關于西瓜的敘述,正確的是( 。

A. 在結構層次上,西瓜屬于果實,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的

B. 西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,胚乳提供胚萌發(fā)所需的養(yǎng)料

C. 在西瓜迅速膨大的季節(jié),植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中

D. 西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收

【答案】A

【解析】

被子植物特有的受精方式是雙受精。雙子葉植物種子的艷陽物質儲存在子葉中;當一朵花完成傳粉與受精后,子房發(fā)育的情況為:

植物體的吸收的水分,大部分用于蒸騰作用;小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精。大腸是形成糞便的場所,能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素。

西瓜是果實,瓜瓤和瓜皮都屬于果皮,是由子房壁發(fā)育成的,故A正確;一個精子與卵細胞結合形成受精卵的過程叫受精,另一個精子與極核融合形成受精極核,這種現(xiàn)象叫雙受精,是綠色開花植物所特有的受精方式,西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,種子的結構由種皮和胚組成,胚由胚根,胚軸,胚芽和子葉組成,子葉提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料,故B錯誤;蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界大氣中的過程,植物由根尖吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用,降低葉片的溫度,促進水和無機鹽的運輸?shù),故C錯誤;胃能吸收少量的水分和酒精,小腸能夠吸收各種營養(yǎng)物質,大腸能吸收少量的酒精,水和無機鹽,所以西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在小腸中被吸收,胃不能吸收糖類,故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:

(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產(chǎn)生的__氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強,說明此氣體是光合作用的__

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是__

(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是__,說明光合作用的產(chǎn)物是__

(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的__ 作用,植物體失水的門戶是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A為植物細胞模式圖,圖B為草履蟲`結構示意圖。

(1)圖A中起支持和保護作用的是圖中標號________所示結構,液泡是圖中標號________所示結構。

(2)草履蟲是單細胞動物,整個身體就是一個細胞,其與外界進行氣體交換的表膜其實就是細胞結構中的________。

(3)植物細胞與動物細胞共有的結構是[②]細胞膜、[⑥]細胞質、[④]________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國人精于飲食,喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子,乙發(fā)育成一粒南瓜子,下列關于關于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是( 。

A. 我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來

B. 向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

C. 向日葵和南瓜開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D. 向日葵和南瓜的花最重要的結構是雌蕊和雄蕊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線.請據(jù)圖分析作答:

(1)從葉片的結構分析,圖一中物質①、②是通過 進出葉片的.

(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是

(3)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質是 ,物質②產(chǎn)生于葉肉細胞的 (填細胞結構);圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是 點.請你寫出光合作用的反應式

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語說明自然界中普遍存在著

A. 生殖現(xiàn)象 B. 遺傳現(xiàn)象 C. 進化現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定的次序組合在一起就構成了 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌的特征是 ( )

①細胞內(nèi)沒有成形的細胞核

②細胞內(nèi)有真正的細胞核

③能產(chǎn)生抱子,孢子能發(fā)育成新個體

④通過分裂方式繁殖后代

⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關分析錯誤的是( 。

A. 過程前后細胞的遺傳物質數(shù)量不變

B. 過程的結果是細胞數(shù)目增加,形成組織

C. 過程是受細胞內(nèi)遺傳物質控制的

D. 過程中細胞的形態(tài)結構功能發(fā)生了改變,但其內(nèi)的遺傳物質不變

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